<p class="ql-block"> 如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有他們的嘹亮。他們就像一座燈塔，無論在黑夜的急風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立！他們就是教師群體中最特殊的那一個(gè)～～班主任。</p><p class="ql-block"> 五月，花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)，感恩的季節(jié)。五月，繁華似錦，綠蔭如海，春意盎然。在這個(gè)初夏，太原二十九中學(xué)迎來了第三屆班主任節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 5月22日，愛要大膽表達(dá)出來。和著清晨的第一縷陽(yáng)光，伴著徐徐的清風(fēng)，高一年級(jí)的班主任老師，步入校門就收到了祝福的鮮花，瞬間暖意充滿了心頭！</p> <p class="ql-block"> 想學(xué)生之所想，念學(xué)生之所念，急學(xué)生之所急，是班主任用真情澆灌花朵，用行動(dòng)書寫榮光。學(xué)生用班報(bào)，書信的方式，將對(duì)班主任的尊敬與祝福藏在字畫中。</p> <p class="ql-block"> 班主任，是學(xué)生的陪伴者，是學(xué)生的調(diào)解員，是美的耕耘者，是愛的守護(hù)神，他們用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，用廣闊無邊的愛，讓學(xué)生的心田綠草如茵，繁花似錦。班主任老師用無悔的付出沉淀豐收的大愛。</p> <p class="ql-block"> 加減乘除，算不出您的用心；詩(shī)詞歌賦，誦不完您的付出。教誨如春風(fēng)，師恩深似海，在這個(gè)專屬于班主任的節(jié)日里，學(xué)生們也用滿懷深情的歌曲和舞臺(tái)劇歌頌師恩。</p> <p class="ql-block"> “不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠，永遠(yuǎn)的依靠，回家吧，回到最初的美好?！泵鎸?duì)著生活中種種的不如意，我們總是有太多的抱怨，可不管怎樣，我們都要勇敢的走下去。珍惜一切，走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著稻香，讓我們尋找家的力量。2206班學(xué)生用一曲《稻香》唱出對(duì)班主任李聰宇老師的感激！</p> <p class="ql-block"> 花落的那一天，教室的那一間，消失的下雨天，我們約定在放晴時(shí)一起分享未來的美好。大雨會(huì)沖走昨日青春的烏云，它所激起的浪花鼓勵(lì)我們前行。2201班的同學(xué)總《晴天》和《五月天》表達(dá)了堅(jiān)定跟著劉建華老師走向鮮花盛開的季節(jié)的決心！</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人一生都在追求自己的夢(mèng)想，就像一個(gè)追光者，懷揣著一顆追夢(mèng)赤子心，不斷奔跑，只為追求那怒放的生命。在追光的路上，你的老師就是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見證者。高2202班同學(xué)用《追光者》和吉他彈奏為李亞娟老師傾訴他們心底的祝福。</p> <p class="ql-block"> 老師是蠟燭，在黑暗中照亮我們；老師是園丁，在溫室中滋養(yǎng)著我們……2204班用詩(shī)朗誦表達(dá)對(duì)王瑞芬老師的深深的感激。</p> <p class="ql-block"> 《贊美老師》</p><p class="ql-block">曹：金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。</p><p class="ql-block">劉：老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。</p><p class="ql-block">秦：老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記</p><p class="ql-block">齊：老師，您好！</p><p class="ql-block">曹：人們把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己</p><p class="ql-block">劉：人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角</p><p class="ql-block">秦：教師時(shí)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)</p><p class="ql-block">齊：老師給了我們理想和智慧的陽(yáng)光</p><p class="ql-block"> 老師引導(dǎo)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的人生</p><p class="ql-block"> 老師期望我們成為新世紀(jì)百貨太陽(yáng)</p><p class="ql-block"> 老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心</p><p class="ql-block"> 老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 溫柔的春雨就是老師對(duì)我們的撫愛</p><p class="ql-block"> 老師的言傳身教像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲</p><p class="ql-block"> 老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起</p><p class="ql-block"> 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)</p><p class="ql-block">曹：綠葉的綠色象征著老師青春常在</p><p class="ql-block">劉：當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情</p><p class="ql-block">秦：老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福</p><p class="ql-block">曹：老師是大樹，為世界帶來一片春色</p><p class="ql-block">劉：老師播撒希望的種子，把我們培育成一片森林。</p><p class="ql-block">秦：小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩</p><p class="ql-block">齊：是啊</p><p class="ql-block"> 老師的熱情像太陽(yáng)</p><p class="ql-block"> 老師的教誨像春雨</p><p class="ql-block"> 老師的風(fēng)格像綠葉</p><p class="ql-block"> 老師的事業(yè)像大樹</p><p class="ql-block"> 我們的老師是最好的老師</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使二十年之后，我們依舊會(huì)由衷的感謝你。高2205班同學(xué)用多元化的舞臺(tái)劇表達(dá)對(duì)周杰老師濃濃的喜愛！</p> <p class="ql-block"> 唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好！</p><p class="ql-block"> 再黑的黑夜也會(huì)迎來黎明，再長(zhǎng)的坎坷也會(huì)出現(xiàn)平路，懷抱著一顆永不放棄的希望之心，明天就會(huì)有溫暖的陽(yáng)光雨露。相信在馬九榮老師的領(lǐng)航中，高2203班的明天會(huì)更好！</p> <p class="ql-block"> 班主任老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高！從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美！在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私的奉獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 這次的班主任節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生間的溝通，拉近師生間的距離，對(duì)師生都是一個(gè)美好的回憶。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 春之始，桃紅柳綠；夏有光，綠草如茵；秋之獲，碩果累累；冬有期，暖陽(yáng)和煦。陪學(xué)生走過四季的班主任老師們或干練，或溫柔可人，或知性優(yōu)雅，都成為學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人！相信高一年級(jí)全體同學(xué)會(huì)記住今天的一切，用百倍的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！</span></p>