<p class="ql-block"> 現(xiàn)在的孩子個個都是父母眼中的“寶”。家里的“小皇帝”。所以以自我為中心的現(xiàn)象很普遍，在人際交往上也就稍顯被動。加之青春期的到來，小群體的現(xiàn)象比較突出。</p><p class="ql-block"> 為了避免小群體的出現(xiàn)，旱田小學于5月24日上午開展心理團輔活動。對全體師生進行心理團體輔導。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動前奚老師先講活動的安全事項，本次活動的目的。然后和譚老師進行相見歡的主題交流，讓學生有感受在體驗。</p> 相見歡活動 梅花開活動 同舟共濟活動 采訪時間 <p class="ql-block"> 活動結束后隨機采訪了幾名同學，大部分的孩子覺得很好玩，也玩得很開心。高年級的孩子就說本次活動他們不夠團結，所以后面的同舟共濟他們沒有做好。奚老師借此機會和孩子們講團結的精神，只要大家團結起來，旱小的明天將會更輝煌。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動讓孩子們在完成任務的過程中自發(fā)地分工、合作。最后我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)，當他們完成了任務時，團體就會建立起來。他們會在合作的過程中彼此了解、彼此欣賞、互相鼓勵。感受到集體的智慧，團結的力量。</p>