<p class="ql-block"> 為了引領(lǐng)教師專業(yè)成長，2023年5月23日，李海紅名師工作室開展了教研活動。恰遇邯鄲市骨干教師跟崗培訓(xùn) ，“有朋自遠方來，不亦樂乎”。我們懷著對新知的渴望，活動拉開序幕。</p> <p class="ql-block"> 開場，李老師以“如何上好一節(jié)公開課——以《生活萬花筒》”為題，為我們展開了一場別開生面的習(xí)作主題培訓(xùn)。李老師從整體到局部，又從點滴教學(xué)細節(jié)回到“如何寫好一件事”整個小學(xué)階段的習(xí)作教學(xué)，內(nèi)容之細，深度之廣，深深地震撼了在座的所有老師。</p> <p class="ql-block"> “原來習(xí)作教學(xué)可以這樣有條理，可以這樣有趣，以后再教我的學(xué)生終于可以不迷茫了?！币晃焕蠋煱l(fā)出了這樣的感嘆！臺下的老師們在筆記本寫了密密麻麻的筆記，來不及記錄的就趕緊拿出手機拍照留存，好讓自己回去以后還可以好好吸收。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 古詩文傳統(tǒng)誦讀法</p> <p class="ql-block"> 李老師的第二場培訓(xùn)“古詩文傳統(tǒng)誦讀法”是關(guān)于我們的中華瑰寶古詩文。在李老師深情款款地講解中，作為語文老師的我們更加地篤定了，我們要把中華傳統(tǒng)文化傳承下去的決心！子曰：不學(xué)詩，無以言。李老師以孔子的倡導(dǎo)為初心，以古漢語的平仄聲調(diào)為切入口，為我們打造了一場聽覺盛宴。原來古詩的韻味，詩人的情懷和抱負都藏在了小小的聲調(diào)里。我們在古詩吟誦的聲音中理解著老子“一陰一陽之謂道”的智慧。李老師的古詩文傳統(tǒng)讀書法，給我們打開了一扇窗，透過這扇窗，使我們感受到中華文化之博大！</p> <p class="ql-block"> 溫儒敏教授在《關(guān)于語文教學(xué)的二十四條建議》里提到“中小學(xué)在開展古詩文教學(xué)時，應(yīng)該少一些朗讀，多一些吟誦。古詩詞教學(xué)，要注重讓學(xué)生感受詩詞韻律之美，漢語之美”。三（2）班同學(xué)為我們展示了用陳琴歌訣樂讀法背誦的《勸學(xué)》，孩子們背誦這么長的文言文從第一次接觸到背得滾瓜爛熟用了不到一個星期，原來用上誦讀法可以讓古詩文背誦變得這樣簡單。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)讓大家滿載而歸，我們也會在今后的教學(xué)中全方位的提高自己的綜合素養(yǎng)，向李老師學(xué)習(xí)，縱去遠以漸躋，積跬步至千里，積小流成江河！</p>