傳承美德爭做榜樣 ——礦區(qū)小學“智育之星”

蒲城縣礦區(qū)小學

為樹立典型，創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生勇于爭先的進取精神，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，形成良好的學風、校風、增強校園活力，我校特開展了“五育之星”評選活動，經(jīng)過班級初評，年級評選，礦區(qū)小學“智育之星”與大家見面了！ 一年級“智育之星” 陳梓睿 　　態(tài)度端正，學習方法得當。上課時專心聽講，按時完成作業(yè)，書寫規(guī)范、整潔，學習主動性強，成績優(yōu)良。 二年級“智育之星” 王佳倩 　　學習態(tài)度端正，方法得當，上課能夠認真聽講，積極回答問題，作業(yè)能夠按時完成，且書寫規(guī)范、整潔。在學習過程中樂于幫助有困難的同學，是全班同學學習的榜樣！ 三年級“智育之星” 劉子航 　　在學習上踏實認真，在實踐活動中勤于動手。從小樹立遠大理想，且深知百花齊放才是春，集體的榮譽僅靠個人的本領是不夠的，使全班同學共同進步，才是他最大的快樂。平時，他不僅和學習成績優(yōu)秀的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步；還經(jīng)常主動關(guān)心班集體中成績有待提高的同學，盡其所能、不厭其煩的為他們耐心講解、解答疑難。 四年級“智育之星” 王海東 　　他總能與別人友好相處，與同學團結(jié)友愛。在學習上，他專心聽講，積極回答問題，敢于發(fā)表自己自己獨特的見解，成績名列前茅，有很強的上進心。在生活中，他充滿陽光，在家?guī)透改缸鲆恍┘覄栈?，是個懂事的孩子。 五年級“智育之星” 趙靖瑤 　　學習專心、勤學善思，不懂就問，學習成績始終保持年級前茅，同時她養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習慣，廣泛閱讀各類書籍，有效拓展了知識面。她也樂于與同學交流學習心得，不斷給同學們介紹一些好的學習方法，為班級養(yǎng)成良好的學習習慣、濃厚的學習氛圍出一份力，同學們的競爭意識不斷增強，學習成績不斷提高，充分發(fā)揮她一班之長的帶好頭樹模范的作用。是一位品學兼優(yōu)的學生，深受老師，家長，同學的喜愛！ 六年級“智育之星” 白書華 　　學習態(tài)度端正，學習方法得當，學習效果明顯；樂于幫助學習有困難的同學；上課時精神飽滿，專心聽講，積極回答問題，敢于發(fā)表自己的見解；獨立鉆研，按時完成作業(yè)，書寫規(guī)范、整潔；合理安排學習時間，學習積極主動，成績優(yōu)異，起到了模范帶頭作用。 　　希望其他同學以他們?yōu)榘駱?，遵守校紀、誠實友善。用誠實友善武裝自己的心靈，用謙遜有禮展示自己的風采，做一名守紀律、講誠信的學生。期待更多礦區(qū)學子成為我們的“智育之星”，讓校園因為有你們而熠熠閃光。 心中有光，我們才會發(fā)光。