<p class="ql-block"> 美好的四月，春天中的春天，這樣又一次無聲無息地滑過。孩子們在幼兒園里度過了美好又充實(shí)的一個月。</p><p class="ql-block"> 回顧這個月，大一班的孩子們帶著滿心的喜悅追隨著春天的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的美好樂章，本月開展了一系列豐富多彩活動，下面我們就來看看寶貝們在園里的豐富生活吧！??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晨練??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是幼兒一日體育鍛煉活動的開始?，它可以讓幼兒舒展身體，精神抖擻??，為了促進(jìn)幼兒鍛煉興趣，讓他們盡情伸展肢體??，進(jìn)而樹立運(yùn)用肢體的自信心??，動靜交替??，使每個幼兒全身各肌肉群都得到了鍛煉??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼兒園日常升國旗儀式????</p><p class="ql-block">小小儀式，大大情懷?</p><p class="ql-block">愛國精神從小培養(yǎng)！我們都是最棒的???</p> <p class="ql-block">小朋友們還進(jìn)行了國旗下的精彩表演</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4月份主題活動的由來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “春天的消息”的主題活動非常適合大班幼兒。在主題活動中，幼兒能夠發(fā)現(xiàn)春季一些植物和動物的生長規(guī)律，知道季節(jié)的變換與一些動植物的生長過的關(guān)系。同時，幼兒可以通過“春季運(yùn)動會”專欄，學(xué)習(xí)制訂運(yùn)動會計劃，激發(fā)幼兒參與“春季運(yùn)動會”的興趣。相信這一主題一定能使幼兒在輕松愉快的活動中進(jìn)一步感受春天的美好，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">健康領(lǐng)域（體智能時間）：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每個星期一早上，小朋友和樊老師一起玩游戲，小朋友們玩的可開心了。</p><p class="ql-block">游戲目的：</p><p class="ql-block">鍛煉幼兒鉆、爬、跑、跳多種運(yùn)動能力，體能訓(xùn)練、讓身體更協(xié)調(diào)、健壯，反應(yīng)更迅速，敏捷！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目標(biāo)：幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。幼兒在對自然事物的探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問題的過程中，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗，充分發(fā)展形象思維，而且初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其它領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">藝術(shù)領(lǐng)域</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目標(biāo)：幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。?????</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">語言領(lǐng)域</p><p class="ql-block"> 目標(biāo)：語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響：幼兒在運(yùn)用語言進(jìn)行交流的同時，也在發(fā)展著人際交往能力、理解他人和判斷交往情境的能力、組織自己思想的能力。通過語言獲取信息，幼兒的學(xué)習(xí)逐步超越個體的直接感知。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">社會領(lǐng)域——安全、禮儀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目標(biāo)：幼兒在與成人和同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會生活的能力。良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">功能室活動——木工坊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.能根據(jù)設(shè)計圖選擇適宜的材料,綜合運(yùn)用敲、釘、錘、粘等技能進(jìn)行制作,發(fā)展其幼兒的空間想象力。</p><p class="ql-block">2.能和同伴一起合作、商量,完成心目中的創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">區(qū)角活動——建構(gòu)區(qū)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1． 嘗試運(yùn)用不同的材料進(jìn)行建構(gòu)，提升空間想象力、創(chuàng)造力和 合作能力。 2． 通過投放各種色彩鮮明、富于變化的材料吸引幼兒，激發(fā)幼 兒對建構(gòu)的興趣。</p><p class="ql-block"> 3． 讓幼兒在玩的過程中，增加想象和動手操作的能力，學(xué)會搭 建技能，促使不同能力水平的幼兒都能得到發(fā)展。 4． 通過游戲規(guī)則的約束，幫助幼兒逐步形成各種規(guī)則，養(yǎng)成遵 守規(guī)則的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">5． 對幼兒的作品給予及時評價，圍繞作品的創(chuàng)意評價，激勵幼 兒大膽創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">戶外活動——建構(gòu)區(qū)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、喜歡擺弄各類積木,體驗創(chuàng)造與成功的喜悅。</p><p class="ql-block">2、學(xué)習(xí)各種建構(gòu)技法,發(fā)展建構(gòu)能力及手眼協(xié)調(diào)、手腦并用的能力。</p><p class="ql-block">3、認(rèn)識基本形狀,發(fā)展空間知覺、理解數(shù)量關(guān)系。</p><p class="ql-block">4、學(xué)習(xí)嘗試不同的建構(gòu)設(shè)計,養(yǎng)成自行解決問題的習(xí)慣,激發(fā)創(chuàng)造力、想象力。</p><p class="ql-block">5、發(fā)展社會性,幼兒之間能分享、分工合作，共同建構(gòu)設(shè)計,并共同進(jìn)行角色游戲。</p> <p class="ql-block">陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，</p><p class="ql-block">所有美好都不期而遇。</p><p class="ql-block">在這個溫暖而美好的日子里我們每個月的月考核如期而至。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對專業(yè)知識的掌握，強(qiáng)化幼兒教師的保教常規(guī)工作規(guī)范，以考促學(xué)，以考促教，進(jìn)一步推動幼兒園教學(xué)活動的深入開展。 2023年5月16日，園領(lǐng)導(dǎo)對我們大班年段進(jìn)行了4月份教育教學(xué)考核，一起來看看寶貝們的表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首先，馬小花老師對教室環(huán)創(chuàng)，四月份的主題活動墻設(shè)計以及各個區(qū)角游戲做了詳細(xì)的解說。</p> <p class="ql-block"> 其次，楊妍老師給小朋友們帶來的的是一節(jié)數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識單雙數(shù)》。</p><p class="ql-block"> 《指南》中明確指出數(shù)學(xué)來源于生活。單 雙數(shù)在幼兒的生活中也會經(jīng)常得到運(yùn)用,比如: 幼兒最喜歡玩"找五官"游戲,其中就蘊(yùn)含了 單、雙數(shù)的數(shù)量經(jīng)驗。大班幼兒生活內(nèi)容不 斷豐富,可他們對單、雙數(shù)的實(shí)際意義并不理解,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。為了讓幼 兒能夠解決生活和游戲中的單、雙數(shù)問題,楊老師設(shè)計了本次活動。</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過創(chuàng)設(shè)情景，游戲化的教學(xué)，幼兒解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。</p><p class="ql-block">2.培養(yǎng)幼兒的思考?xì)w納及探索能力。</p><p class="ql-block">3.激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣，能積極主參與游戲活動。</p><p class="ql-block">4.通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。</p><p class="ql-block">5.引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。</p> <p class="ql-block">最后，馬紅紅老師對本次活動做了評課。</p> <p class="ql-block">功能室，區(qū)角，戶外區(qū)域活動</p> <p class="ql-block">一天又一天，一周又一周?時間積淀下的是萌寶們的成長??是與老師美好的回憶和那精彩的幼兒園生活，親愛的孩子們，美好的4月結(jié)束啦!讓我們一起去創(chuàng)造下一個的美好！</p><p class="ql-block">愿你們健康，快樂，更童年??</p>