“感受生命之力，守護(hù)美好未來(lái)”上林縣鎮(zhèn)圩瑤族鄉(xiāng)中心學(xué)校心理健康活動(dòng)月主題活動(dòng)

上林縣鎮(zhèn)圩瑤族鄉(xiāng)中心學(xué)校

5月25日是我國(guó)的“心理健康日”。“5.25” 取諧音“我愛(ài)我”，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力。 　　為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康教育工作。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，樹(shù)立良好心態(tài)。本周，學(xué)校組織開(kāi)展了以“感受生命之力，守護(hù)美好未來(lái)”為主題的心理健康月系列活動(dòng)，活動(dòng)分五個(gè)環(huán)節(jié)舉行。 活動(dòng)一：心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)儀式 　　覃美鳳老師以《珍愛(ài)生命》為主題在心理健康月啟動(dòng)儀式上作主題講話(huà)，全校師生積極參加。覃老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)生命，號(hào)召大家注重心理健康、關(guān)愛(ài)自己的生命。 　　三（3）班的同學(xué)利用周一升旗儀式中的國(guó)旗下講話(huà)，倡導(dǎo)同學(xué)們要正確認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，讓陽(yáng)光心理鑄就我們快樂(lè)的人生。 活動(dòng)二：心理健康班會(huì)課 　　通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我外在、情緒、人際交往等開(kāi)始，了解自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)悅納自我，增強(qiáng)信心，管理情緒，完善自我，以積極地心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。 活動(dòng)三：關(guān)愛(ài)教師心理講座 　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的心理健康教育，增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感。5月22日，在教師全體大會(huì)上，藍(lán)校長(zhǎng)組織開(kāi)展了以“愛(ài)自己才能更好的愛(ài)別人”為主題的心理健康培訓(xùn)講座，希望老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦?，關(guān)愛(ài)自己的身體與心理健康。講座結(jié)合現(xiàn)實(shí)提出了三條提升教師幸福感的小建議：工作職責(zé)有界限感、給自己專(zhuān)屬的休閑時(shí)間、擁有一個(gè)信任的人際團(tuán)體。作為自己身心健康的第一責(zé)任人，老師們都應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己減減負(fù)，讓自己能輕裝上陣，更好地工作和生活。 活動(dòng)四：女生心理講座 　　青春期是兒童期過(guò)渡到成年期的中間階段，也是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，對(duì)女生進(jìn)行青春期教育，意義重大。5月23日，我校莫老師開(kāi)展了“你好，青春期”主題的青春期女生講座，五年級(jí)全體女生到會(huì)。莫老師講座從青春期身體變化、青春期基本常識(shí)與注意事項(xiàng)、青春期的心理變化與應(yīng)對(duì)方法、如何保護(hù)自己的隱私和尊重他人以及青春期男女同學(xué)的交往五個(gè)部分展開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的反響十分熱烈，積極與莫老師互動(dòng)，講座完畢后，同學(xué)們都表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 活動(dòng)五：男生心理講座 　　學(xué)校黃忠老師也為五年級(jí)男生帶來(lái)了以“你好，青春期”為主題的精彩講座?；顒?dòng)中，黃老師化身知心大哥哥,以熱心的態(tài)度、生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的案例和溫暖的互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何處理情緒問(wèn)題，同時(shí)，還幫助學(xué)生解決了平日交往過(guò)程中的種種困惑，找到了人際交往的技能和應(yīng)對(duì)矛盾沖突的方法。 　　通過(guò)此次心理健康教育活動(dòng)的開(kāi)展，使鎮(zhèn)圩中心校全體師生對(duì)心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓孩子們樹(shù)立了正確的心理健康觀念，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，該校今后將繼續(xù)創(chuàng)造性地將心理健康教育工作普及、深入下去，把心理健康教育貫穿于小學(xué)教育的始終，讓每位學(xué)生心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光！ 文字編輯：學(xué)校宣傳組圖片：各班教師審核：學(xué)校校辦