【學前教育宣傳月】——靈武市第十一幼兒園小班組好習慣的培養(yǎng)系列活動（一）

靈武市第十一幼兒園

著名教育學家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能做的，應該讓他們自己去做！ 　　《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出“生活習慣與生活能力”是健康領域非常重要的組成部分。幼兒要成為一個獨立的人，需要從學習生活開始，生活自理能力便是人類適應社會生活的最基本的能力之一。 　　小班寶寶在家里事事都有大人為他們包辦代替，失去了許多鍛煉的機會，也養(yǎng)成了不愿意動手的習慣。在幼兒園的一日活動中，老師們?yōu)楹⒆犹峁┝撕芏噱憻挼臋C會，還記得，寶寶剛上幼兒園時，吃飯、入廁、穿脫衣褲等都需要老師的幫助，但是現(xiàn)在，他們都能努力學著自己的事情自己做啦！ 　　小班組的老師們結合《指南》健康領域的要求和幼兒的年齡特點，于5月24日上午開展了穿鞋子、疊衣服活動。 孩子們積極參與、認真專注，努力完成每一項技能的小任務，贏得了老師們的鼓勵和同伴們的掌聲。 　　自立是一種良好的學習、生活習慣，也是一種積極的生活態(tài)度。要讓孩子學會自立,就要從培養(yǎng)自理能力開始，鼓勵孩子自己的事情自己做。寶寶生活自理能力的培養(yǎng)，有助于提高他們的責任感，自信心，以及自己處理問題的能力，對今后的生活也產生深遠的意義。 比賽項目 小班組——穿鞋子比賽 　　對于幼兒幼兒園的孩子來說，穿鞋子遇到最大的問題就是容易分不清左右腳，常常是左腳穿右鞋，右腳穿左鞋，所以教孩子自己穿鞋的首要任務就是要幫助他們分清左右腳。我們一起來學學穿鞋子的兒歌吧！ 穿鞋歌 小小腦袋靠一靠。 鞋兒彎彎里面瞧。 分清左右伸進腳。 手提后跟往上拉，搭扣朝外笑。 小班組——穿衣服比賽 小小拉鏈，大大好處 　　學會系扣子不僅能讓孩子學會自己穿衣,同時也發(fā)展了手眼協(xié)調,是很好的鍛煉手部靈活能力。 　　幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，是一個漫長的過程，但只要我們相信孩子，持之以恒，多指導、不包辦，多鼓勵、少指責，相信在幼兒園、家庭的共同努力下，孩子的自理能力一定會得到更大的提升。獨立是孩子成長的必經之路，要適時地學會慢慢放手，孩子才能成為更好的自己！ 編輯:李雪瑞審核:高勝楊佳梅