<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)；“研”途花開，眾行致遠，聚力是最美的風(fēng)景。為進一步促進青年教師對新課標(biāo)的理解與實踐，提高教師課堂教學(xué)能力，助力高質(zhì)量課堂建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團隊，2023年4月至5月，古城臺小學(xué)開展了校長示范課及青年教師課堂教學(xué)比賽。</p> 校長示范課 <p class="ql-block"> 亢雅利校長為我們展示一年級上冊《大小多少》。課上，亢校長的教態(tài)自然大方，親切溫柔，學(xué)生跟著她一起在知識的海洋里遨游?？盒ｉL以學(xué)習(xí)單的形式，提高課堂的趣味性，鼓勵孩子們積極發(fā)言。亢校的課充分體現(xiàn)了“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的生本理念，將學(xué)習(xí)真正地交還給學(xué)生，從而形成了高質(zhì)高效的自主快樂課堂。</p> <p class="ql-block"> 楊曉靜校長為我們帶來四年級下冊《小數(shù)的意義》。本節(jié)課探究的內(nèi)容是日常生活中的實際問題，具有很強的探索性和實際意義，通過說一說、想一想、量一量，小組合作交流，探究出小數(shù)的意義。學(xué)生在經(jīng)歷觀察、獨立思考、合作探究的過程中，楊校長充分給予學(xué)生表達的機會，把話語權(quán)交還學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體。在學(xué)生獲取新知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> 精彩賽課全記錄 <p class="ql-block"> 為參加本次賽課，各學(xué)科老師們精心設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)。在比賽活動中，每一位參賽教師都以充滿特色的教學(xué)風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)有效的教學(xué)設(shè)計，活潑有趣的教學(xué)氛圍，靈活多變的教學(xué)方法，針對性強的分層練習(xí)等，給聽課老師們留下了深刻的印象。</p> 英語組 語文組 體育組 <p class="ql-block"> 體育組的老師們精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計，虛心向同伴請教，為我們呈現(xiàn)出一堂堂精彩的課堂盛宴。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不馳于空想，不騖于虛聲。<span style="font-size: 18px;">青年教師們秉承著認真、努力的姿態(tài)，在課堂中彰顯出自己的才華和功底，同時以比賽為契機讓新課標(biāo)在實踐中落地，讓核心素養(yǎng)在課堂生長。</span></p> 評課活動 <p class="ql-block"> 賽課結(jié)束后，進行了評課活動，各位執(zhí)教老師分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)反思等方面進行了說課。之后分年級組進行了評課，大家各抒己見，博采眾長。老師們從“合作學(xué)習(xí)”、“有效教學(xué)，習(xí)得方法，提升能力”“信息技術(shù)在手段在教學(xué)中的應(yīng)用”“語文要素的落實”“情境創(chuàng)設(shè)在語文教學(xué)中的作用”等方面進行了評課，評議中有真摯的贊賞，有中肯的建議，有滿心的期許，形成了“以聽促教，以教促評，以評促研，以研提效”的良好氛圍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以研促學(xué)，以研促教。本次教研活動為青年教師搭建了成長的平臺，促進了教師間的探討、交流，讓老師們在活動中得到歷練和成長。</p>