<p class="ql-block"> 教育家舒天丹曾說：“教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功?！睘榱藥椭议L們樹立健康的教育理念，促進孩子身心全面、和諧發(fā)展，5月25日上午，鳳凰學校邀請上饒市第三人民醫(yī)院兒少心理科付春鵬主任來到我校開展主題為《學習困難的成因利家長應對策略》的家庭心理健康教育講座，此次活動邀請了各年級家長參與。</p> 常見的學習問題及應對策略 <p class="ql-block"> 講座伊始，付春鵬主任向各位家長剖析了孩子們學習困難的原因有很多包括腦損傷、遺傳因素、環(huán)境因素和認知因素。而學生常見的學習問題有注意問題、思維問題、閱讀障礙、社會能力低下、情緒行為問題。特別地情緒問題是是我們孩子出現(xiàn)比較多，也是大家比較關注到的。</p> <p class="ql-block"> 面對這些問題，家長如何應對？</p><p class="ql-block">當發(fā)現(xiàn)孩子進入青春期----教育方式的調整：</p><p class="ql-block">1.要改“要求和命令”口氣變“商量”口氣；</p><p class="ql-block">2.要將孩子視為自己的“同事”或“朋友"尊重待之;</p><p class="ql-block">3.要讓孩子“參與”家中的大事，讓他分憂和分責；</p><p class="ql-block">4.善于從孩子的態(tài)度發(fā)現(xiàn)自已教育方式中的問題;</p><p class="ql-block">5.要關注孩子最好的朋友及相關家庭背景;</p><p class="ql-block">6.要關注孩子的興趣所向，盡可能地與其共同欣賞，再引導他的興趣;</p><p class="ql-block">7.要給孩子以信任!</p><p class="ql-block">8.為他的善良、成功、負責表現(xiàn)而驕傲!</p> 親子沖突及處理 <p class="ql-block"> 正如阿德勒所說：“幸運的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年”。在小學這個關鍵時間節(jié)點上，本次講座對于緩解親子矛盾、改善親子關系，為學生營造一個全身心健康成長的環(huán)境，有著積極的意義。</p> <p class="ql-block"> 親子沖突的形式分為三類:</p><p class="ql-block">1.身體沖突（如打耳光、拳打腳踢、推搡棒打、關禁閉等）</p><p class="ql-block">2.言語沖突（包括爭吵、爭論、當面諷刺、嘲笑、辱罵和大喊大叫等）</p><p class="ql-block">3.情緒對立（包括故意冷落對方、瞪對方、生氣、發(fā)火等）</p> <p class="ql-block"> 親子沖突的應對策略：</p><p class="ql-block">1.樹立正確的教育觀念</p><p class="ql-block">2.尊重孩子，轉變觀念，平等相處</p><p class="ql-block">3.創(chuàng)設和諧的家</p><p class="ql-block">4.努力提高家長自身素質</p><p class="ql-block">5.學校適當干預</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 全體家長都認真聆聽講座，時而點頭認同，時而報以掌聲。大家聽后紛紛表示此次講座收獲頗豐，今后將更有信心與孩子一起學習，共同成長！</p> <p class="ql-block"> 講座結束后，付春鵬主任的講座內容受到了各位家長的一致好評。并且與付主任進行了一對一的溝通。</p> <p class="ql-block"> 專業(yè)的心理健康講座架起了學校、家長溝通的橋梁，搭建了家校溝通的平臺，大家通過交流、分享，既收獲了經驗，也減緩了焦慮。家校共育，你我同行！</p>