<p class="ql-block">? ? ? ?營造育人環(huán)境，讓教室每一個角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心的文化氣息，每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍，彰顯班級管理和班級特色。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定開展苗店中學(xué)“班級文化”評選活動。</p><p class="ql-block">? ? ? ?于2023年5月11日下午大課間時段，由王校長帶領(lǐng)全體班主任進(jìn)行了班級文化評比活動。</p> <p class="ql-block">一、活動目的：</p><p class="ql-block">? ? ? ?為促進(jìn)班級文化建設(shè)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建溫馨和諧的育人環(huán)境，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定開展“苗店中學(xué)班級文化”評選活動。</p> <p class="ql-block">二、參加評選對象：</p><p class="ql-block">? ? ? ?七、八、九年級各班。</p> <p class="ql-block">三、評選時間：</p><p class="ql-block">? ? ? 2023年5月11日，下午大課間。</p> <p class="ql-block">四、評委：</p><p class="ql-block">? ? ? ?七八九年級全體班主任。</p> <p class="ql-block">五、評分細(xì)則：</p> <p class="ql-block">六、活動開展情況</p><p class="ql-block">? ? ? ?班級文化氛圍評比活動方案出臺后，各班參照評分標(biāo)準(zhǔn)，利用課余時間積極準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">? ? ? ?各具特色的班規(guī)張貼、展示學(xué)生風(fēng)采的照片墻、黑板報、優(yōu)秀作品展、衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地等一個個內(nèi)容豐富、生動有趣的專欄成功地展示著班級風(fēng)貌。讓我們感受到老師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀、行為習(xí)慣的良苦用心。</p><p class="ql-block">? ? ? ?學(xué)生利用課余時間把教室衛(wèi)生打掃得干干凈凈，使窗戶和墻壁變得五彩繽紛，把每一個角落裝扮得生機(jī)勃勃，到處洋溢著濃濃的文化氛圍。</p><p class="ql-block">? ? ? ?評委們嚴(yán)格圍繞整體環(huán)境衛(wèi)生、常規(guī)布置內(nèi)容、黑板報設(shè)計、班級個性化特色等方面進(jìn)行了評比打分，最終評選出了七一班、七四班、八四班、八五班、九五班5個“最美教師”，并為他們頒發(fā)了獎狀。</p> <p class="ql-block">七、紀(jì)實(shí)照片</p> 1、評委老師巡班評分 <p class="ql-block">2、優(yōu)秀班級文化展示</p> <p class="ql-block">八、活動小結(jié)</p><p class="ql-block">? ? ? ?班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。班級文化評比活動的開展，為學(xué)校的校園文化增添了新的特色和內(nèi)涵，使班級真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園和幸福家園！</p><p class="ql-block">? ? ? ?此次活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，彰顯了班級文化特色，營造了濃厚、和諧的校園文化氛圍，更為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。</p>