課程 | 羊水袋??&特色晚餐 | 番茄缽缽雞??

Lin

我們?cè)谔骄筷P(guān)于“孕育”活動(dòng)時(shí)，孩子們了解到了“我是從哪里來(lái)的”，當(dāng)自己還住在媽媽肚子里的時(shí)候，是什么樣子的呢？關(guān)于臍帶，大家已經(jīng)有所了解：是給小寶寶輸送營(yíng)養(yǎng)的。關(guān)于羊水，大家知道多少呢？今天我們一起來(lái)了解一下“羊水袋”。 通過故事《我們的身體》，了解到羊水袋，原來(lái)寶寶浮在媽媽肚子里一個(gè)充滿液體的水袋中，這個(gè)叫羊水袋。它能很好地保護(hù)寶寶，寶寶還會(huì)在羊水袋中做運(yùn)動(dòng)，揮舞手腳。 老師給孩子們出示了模擬羊水袋，大家對(duì)羊水袋非常感興趣，看見羊水袋里有小寶寶，都會(huì)輕輕地用小手去感受羊水袋，因?yàn)榇蠹抑?，如果羊水漏出?lái)，小寶寶就會(huì)非常危險(xiǎn)。 孩子們說(shuō)：“羊水袋摸起來(lái)軟軟的?！?lt;/b>“小寶寶在羊水袋里很安全?！?lt;/b>“羊水是冰冰涼涼的?！?lt;/b>“它很脆弱，要輕輕地摸?！?lt;/b>“小寶寶可以在羊水袋里游泳?！?lt;/b>“……” 小寶寶平時(shí)在肚子里都會(huì)做些什么呢？孩子們展開想象，進(jìn)行了創(chuàng)作。 先幫助小寶寶找到一個(gè)合適的位置，在貼卡片的過程中，熟悉了撕雙面膠的技能，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。 “我給小寶寶畫了羊水袋和臍帶，這樣可以為ta輸送營(yíng)養(yǎng)?！?lt;/b> “老師，小寶寶在肚子里游泳，我給ta畫一個(gè)游泳圈吧！” “我給小寶寶畫了一個(gè)熱水袋，因?yàn)槲覄倓偯蛩菦鰶龅?，小寶寶?huì)感冒，熱水袋就能保護(hù)ta?！?lt;/b> “我畫了一些糖果給小寶寶吃” “我想要給ta玩挖掘機(jī)，我畫了很多的工程車” 在成人眼中，可能孩子們的創(chuàng)作更加抽象，但是對(duì)于小年齡段的孩子來(lái)講，每一件作品都是有畫面的，創(chuàng)作會(huì)更多的去選擇用線條或圓點(diǎn)來(lái)替代，完成作品后大部分都能夠描述出作品中的內(nèi)容。 番茄缽缽雞 為了讓孩子們愛上美食，享受美食，能夠獲取到各種食物的營(yíng)養(yǎng)，保證孩子們的營(yíng)養(yǎng)均衡，賴叔叔用番茄湯鍋?zhàn)鳛榈琢?，搭配肉丸、蝦仁、時(shí)蔬等食材制作了集顏值與美味并存“番茄缽缽雞”。 看孩子們大快朵頤，沉浸式“擼串”。“這個(gè)好好吃呀！酸酸甜甜的?！?lt;/b>“番茄汁很好喝?！?lt;/b>“和我們平時(shí)吃的飯飯有點(diǎn)不一樣，這個(gè)是串起來(lái)吃的，好好玩呀”“……” 孩子們吃得津津有味，快樂進(jìn)餐，收獲營(yíng)養(yǎng)????