<p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.喜歡折紙活動(dòng)，學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折魚。</p><p class="ql-block">2.感受傳統(tǒng)兒歌“一字韻”的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">小朋友們，老師這里有一張圖片，我們一起來看看吧！</p><p class="ql-block">那老師現(xiàn)在出兩個(gè)問題來考一考小朋友們。</p><p class="ql-block">小朋友們知道這是什么地方嗎？小朋友們開動(dòng)你們的小腦筋，再來猜一猜這是誰的家呢？</p> <p class="ql-block">小朋友們都猜到了嗎？大海是我們小魚的家、海里有各種各樣的魚。小朋友們還有誰住在大海里呢？</p> <p class="ql-block">我們的小朋友太棒啦！大海里不只有大魚小魚，還有蝦和螃蟹，各種各樣的海洋生物。</p> <p class="ql-block">看完視頻，小朋友們是不是對(duì)于小魚的折紙活動(dòng)躍躍欲試了呢，小朋友快快動(dòng)手做起來吧！有兩種小魚呢！</p> <p class="ql-block">一方小小的彩紙，經(jīng)過一雙雙小手的折疊變成了一種生動(dòng)的物象，這不僅豐富了孩子們的知識(shí)，而且使他們展開了想象的翅膀，培養(yǎng)了他們勇于創(chuàng)造的精神，發(fā)展了他們的創(chuàng)造力。在折紙的過程中通過手部肌肉群的運(yùn)動(dòng)，能促進(jìn)幼兒大腦相應(yīng)部位的發(fā)育</p> <p class="ql-block">讓我們一起來欣賞寶貝們的作品吧！????????????</p> <p class="ql-block">完成后一起來唱一唱兒歌吧！</p><p class="ql-block">大魚來，小魚來</p><p class="ql-block">大魚??不來小魚??來，</p><p class="ql-block">小魚??不來蝦??蟹??來。</p><p class="ql-block">蝦??蟹??來了小魚來，</p><p class="ql-block">小魚來了大魚來。</p><p class="ql-block">最后在愉快的????兒歌中我們的教學(xué)活動(dòng)結(jié)束啦?。?！??????</p>