<p class="ql-block">為加速青年教師的成長，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校整體教育水平，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，5月22---27日臺(tái)兒莊古城學(xué)校開展了青藍(lán)工程系列的青年教師賽課交流活動(dòng)。我們歷史組是由青年教師郭蓉老師所執(zhí)教的一節(jié)復(fù)習(xí)課。</p> <p class="ql-block">學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谡J(rèn)真的聽課。</p> <p class="ql-block">郭蓉老師在上課中</p> <p class="ql-block">課后我們?cè)诎四昙?jí)歷史組辦公室進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 吳成順老師認(rèn)為，本節(jié)課以學(xué)生為主，適時(shí)提問，適時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，效率比較高，重點(diǎn)突出，學(xué)生學(xué)習(xí)比較積極高。</p><p class="ql-block"> 吳老師同時(shí)建議要學(xué)生站起來讀給學(xué)生提提神，有利于打破學(xué)生緊張和困頓的狀態(tài)。第二點(diǎn)是本節(jié)課的內(nèi)容有些前松后緊，老師要注意調(diào)整自己的狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 賀曉利老師認(rèn)為，本節(jié)課是復(fù)習(xí)課郭老師復(fù)習(xí)鞏固到位，落實(shí)有力效果好。若題目再增加些，敘述更完整，效果會(huì)更好。</p><p class="ql-block"> 李繼芳老師認(rèn)為，本節(jié)課重點(diǎn)突出老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握好，駕馭課堂的能力比較高，復(fù)習(xí)方法多樣。從整體到部分進(jìn)行背誦提問，有利于提高學(xué)生掌握知識(shí)的能力。</p><p class="ql-block">本人認(rèn)為本節(jié)課，它的優(yōu)點(diǎn)在于</p><p class="ql-block">一，老師先讓學(xué)生思考，回答，再填空，再背誦，老師再提問，有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)的落實(shí)和鞏固，有利于提高學(xué)生的記憶能力。</p><p class="ql-block">二，本節(jié)課注重鏈接中考。讓學(xué)生見識(shí)一下中考題，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。</p><p class="ql-block">三，教知識(shí)的同時(shí)教方法。讓學(xué)生在閱讀中找出關(guān)鍵詞，找出關(guān)鍵句。同時(shí)在做題時(shí)講述了一些技巧等等。</p><p class="ql-block">四，重視強(qiáng)調(diào)一些易混易錯(cuò)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">如書名號(hào)，難寫的人名，外交布局與對(duì)外開放的格局比較等等。</p><p class="ql-block">五，本節(jié)課升華較好。通過一道題和相關(guān)材料四幅圖片，通過新舊中國外交發(fā)展的歷程。讓學(xué)生思考出現(xiàn)了什么變化？為什么會(huì)有這種變化？從而得出我國外交成就輝煌的原因。</p><p class="ql-block">六。效果好。提問過程中和做題過程中，學(xué)生對(duì)于所學(xué)的問題都會(huì)做題。正確率比較高，是一節(jié)好課。</p><p class="ql-block">本節(jié)課的缺點(diǎn)在于</p><p class="ql-block">一，在回答問題時(shí)，學(xué)生集體回答不如單個(gè)回答。</p><p class="ql-block">二，學(xué)生在背書的時(shí)候，教師巡視應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，同時(shí)也可以提問一些臨界生或差生。</p><p class="ql-block">三，本節(jié)課課堂氣氛有些沉悶。學(xué)生像沒有睡醒，老師應(yīng)該學(xué)會(huì)一些調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課雖然是復(fù)習(xí)課，但是與新授課同樣有著異曲同工之妙。導(dǎo)入精妙，思維互動(dòng)好，板書精煉，收尾升華好。</p><p class="ql-block"> 郭老師的這節(jié)課可以說是我們學(xué)校在本學(xué)年所推行的對(duì)于新課堂改革的一種落實(shí)的顯現(xiàn)。反映出我們學(xué)校在對(duì)于青年教師的培養(yǎng)和新課堂達(dá)標(biāo)這兩個(gè)工作上的正確的做法和取得了可喜的成果。</p><p class="ql-block"> 在我們前行的路上，讓我們沐光而行，教而有聲。通過我們每位老師的實(shí)踐，我們提升了整體的教學(xué)能力，達(dá)到了預(yù)期青藍(lán)工程的效果。我想對(duì)于我們的初中歷史教學(xué)。我們可以說做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，圓滿完成了我們自己的任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。雖然本學(xué)期的工作接近尾聲，但是我們的探索仍然在路上。相信我們的明天會(huì)更好。</p>