《戶外活動之釣魚??》

省府幼

觀察時間：2023.5.18觀察地點：三樓戶外平臺觀察幼兒：武詩霖、湯圓、果果、毛栗 觀察記錄 　　戶外活動時，果果、毛栗、詩霖、佳瑩等小朋友將呼啦圈散落在地上，用海綿棒、沙包做成釣魚竿，玩起來釣魚游戲，湯圓當小魚，詩霖將自己的魚餌放到湯圓嘴邊，表示魚上鉤了 一旁，果果、和和、卓育、溪溪、抱抱將戶外材料布置成飯店的樣子，玩起了飯店游戲。 觀察分析 　　孩子們在戶外活動時自發(fā)地進行角色游戲，角色游戲是孩子們以模仿和想像，通過扮演角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲。 角色游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要，是幼兒期最典型的、最有特色的游戲。 幼兒園即社會，從初步的社會意識到社會性行為的形成，需要在實踐中不斷地磨礪。教師引導幼兒從身邊一點一滴的事做起，給幼兒一個“自我發(fā)展”的機會。 角色活動來源于生活，游戲的內容是幼兒生活的再現(xiàn)，是幼兒反映社會、反映成人活動的一種游戲，這種游戲帶有很大的模仿性。幼兒很大程度上就是通過模仿來認識社會、了解社會，老師提供了一個游戲的場景，創(chuàng)設了一個游戲情節(jié)，讓幼兒從不同的側面了解社會，這是角色游戲較其他游戲的一個不同所在。 每個幼兒都有不同的生活背景，他們所擁有的經(jīng)驗也各有不同。在角色活動中幼兒可以通過游戲相互的交流和學習自己的社會生活經(jīng)驗。讓孩子們的興趣和需要得到滿足，充分發(fā)揮孩子們在角色游戲中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。