<p class="ql-block">??活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1??愿意參與比較活動。</p><p class="ql-block">2??嘗試用對齊法（一頭對齊）比較兩個物體的長短。</p><p class="ql-block">3??初步感知物體長短的相對性。</p> <p class="ql-block">小貓蜜蜜和兔一一最近遇到了一個難題，她們都覺得自己的耳朵比對方的長，爭論了好久也沒有得出答案，所以想請小朋友們看看，到底誰的耳朵長，誰的耳朵短。</p> <p class="ql-block">孩子們都說兔子的耳朵長，用眼睛一看就知道了！</p><p class="ql-block">對于一目了然的長短差異我們可以用目測的方法直接知道誰長誰短。</p> <p class="ql-block">蜜蜜和兔一一終于知道誰的耳朵長，誰的耳朵短了。但是她們又遇到了新的難題，她們買了一些文具也想知道誰長誰短，我們一起來幫幫她們吧。</p> <p class="ql-block">——這兩支筆能直接看出哪支長哪支短嗎？</p><p class="ql-block">——目測的方法比較不出長短，還有什么方法可以知道哪支筆長哪支筆短？（將兩支筆一頭對齊進行比較）</p> <p class="ql-block">這兩把小花傘一樣長嗎？</p><p class="ql-block">——請你們用一頭對齊的方法比一比哪把小花傘長，哪把小花傘短吧。</p> <p class="ql-block">對于一目了然的長短差異我們可以用目測的方法直接知道誰長誰短，在用目測的方法不能清楚地看出誰長誰短時，就可以使用一頭對齊的方法進行比較。</p> <p class="ql-block">老師這里準備了很多長短不一的繩子，發(fā)給每位小朋友，請你和旁邊的小朋友比一比，誰的繩子長，誰的繩子短！請注意??繩子的一端要放在小紅線上對齊哦……</p> <p class="ql-block">比完后，請換一位小朋友比一比，看看誰的繩子長！</p> <p class="ql-block">比較的對象不同，結(jié)果也會不同。和短繩子相比，較長的繩子就是長繩子；但較長的繩子和更長的繩子相比，較長的繩子就成短繩子了。</p>