傾聽兒童，相伴成長——2023年“學前教育宣傳月”致家長的一封信

一一

親愛的家長朋友： 大家好！每年的5月20日-6月20日是全國學前教育宣傳月，今年是第十二個全國學前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒布的十二周年，更是全國砥礪奮進推動學前教育跨越式發(fā)展、推進科學保教取得重大進展的十二年。 重點宣傳?? 1.如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學習。2.怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學習。3.結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。 教師如何做 ??走進孩子的內(nèi)心，從傾聽開始 教育就是傾聽孩子的聲音讓孩子成為主角給孩子時間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)，去成長而我們，就在這里靜靜地守護，靜待花開 1.你是小話癆，我是好聽眾 當孩子主動分享一些事情時，教師的回應(yīng)態(tài)度很重要，如果教師認真對待和傾聽，孩子就會被激發(fā)出更強的傾訴意愿，并且會受到鼓勵、積極表現(xiàn)，獲取更多信息。孩子的成長只有一次，好好珍惜那個有點“小話癆”的孩子，成為他們的一名好聽眾，走進他們的內(nèi)心，傾聽他們的故事。2. 你多元表達，我傾聽支持 鼓勵幼兒大膽表達，在游戲中，我們鼓勵幼兒自由創(chuàng)設(shè)符號，把自己活動中所見、所樂、所想、所悟等感受，用動作、語言、符號、圖案等，代替內(nèi)心的話，進行多元表達，即游戲表征。幼兒表征作為一種有意義的語言，是幼兒思維的主要載體，也是教師讀懂幼兒的關(guān)鍵。教師可以更好地了解幼兒的情況和需要，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的問題和困惑，以便給予適當?shù)膸椭椭С帧?lt;/p> 　　兒童的情感更需要溝通，兒童的心靈更需要呵護。當我們學會以平等、開放且耐心的態(tài)度去傾聽孩子的心聲，才是真正地幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)和成長的開始。 我們要建立良好的師幼關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感，相伴成長！ 家長如何做 ??相伴孩子成長，從傾聽開始 教育就是，給他時間“胡思亂想”，一百種世界，等著孩子們?nèi)グl(fā)掘；一百種世界，等著孩子們?nèi)?chuàng)造；一百種世界，等著孩子們?nèi)粝搿?lt;/p>教育是讓每個孩子以自己的方式發(fā)光。 　　1.給孩子訴說的機會 家長一定要給孩子說出口的機會，給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會。這是傾聽孩子心聲的第一步。 傾聽孩子的話語和心聲，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒及時作出正確的引導，才能更好地幫助孩子成長。 2.不要輕易打斷孩子的傾訴 我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。 3.不要以“忙”為借口拒絕溝通 不要以“忙”為借口拒絕和孩子溝通交流，以“忙”為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇。 4.傾聽孩子的聲音需要有誠意 當孩子主動說話傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲 ?????????????????????????????? 蹲下傾聽記錄不斷貼近孩子，深入理解孩子全力助推幼兒的學習與發(fā)展用心教育，努力成就讓我們共同攜手傾聽兒童，相伴成長 榆次區(qū)第一幼兒園 2023年5月 ??????????????????????????????