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教育數(shù)字化,推開(kāi)教育一扇新大門(mén)——《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能教師隊(duì)伍建設(shè)路徑研究》項(xiàng)目專(zhuān)家入校培訓(xùn)指導(dǎo)總結(jié)

鋼山小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">人間五月槐花開(kāi),正是奮進(jìn)好時(shí)節(jié)。在這個(gè)綠茵如海,繁花似錦的季節(jié),為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的建設(shè),不斷提高教師的數(shù)字化教育技能和教學(xué)能力,2023年5月26日,《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能教師隊(duì)伍建設(shè)路徑研究》項(xiàng)目專(zhuān)家崔冬教授蒞臨我校進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。高山仰止,方知才疏,崔教授對(duì)教育數(shù)字化耐心細(xì)致的講解,為我校教師推開(kāi)了教育的一扇新大門(mén)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎 <p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著清晨朗朗的讀書(shū)聲,我校王玉峰校長(zhǎng)、孟祥臣校長(zhǎng)、麻文麗主任、馬懷瑞老師于學(xué)校南門(mén)迎接崔冬教授、梁亞茹主任與鐘鋒鋒老師的到來(lái)。隨后,崔教授在王校長(zhǎng)的引導(dǎo)下移步二樓會(huì)議室,了解本次授課教師的基本情況。</p> 課堂執(zhí)教展風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)課第一站,崔冬教授來(lái)到龐雪老師的課堂。龐老師執(zhí)教的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)授課的基礎(chǔ)上融入素質(zhì)教育,課堂氛圍輕松愉快;隨后,崔教授等人聽(tīng)取了四年級(jí)六班李紫倩老師《平均數(shù)》的講解,李老師運(yùn)用excel表格以及直觀教具輔助教學(xué),并且融入安全教育,讓學(xué)生在收獲知識(shí)的同時(shí)獲得成長(zhǎng)。“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?!眱晌磺嗄杲處熗ㄟ^(guò)不斷磨課,展現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)采。</p> 專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)步 <p class="ql-block ql-indent-1">撥云見(jiàn)日始得意,一樹(shù)梅花一樹(shù)春。崔教授認(rèn)真分析了龐雪、李紫倩兩位教師的教學(xué),高度贊揚(yáng)了兩位教師對(duì)于數(shù)字化教學(xué)的應(yīng)用,同時(shí)也細(xì)致地提出了教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。她高屋建瓴地指出,希沃白板的靈活應(yīng)用可以節(jié)省教師制作課件的時(shí)間,從而幫助教師更充分地備課。此外,崔教授通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示,以通俗的語(yǔ)言讓與會(huì)教師了解到希沃白板的特殊功能。講解過(guò)程輕松愉快,教師們受益匪淺。</p> 課堂執(zhí)教展風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)課第三站,崔教授聽(tīng)取了二年級(jí)九班《克與千克》的內(nèi)容。在授課過(guò)程,曲娟新老師充分運(yùn)用希沃白板的交互互動(dòng)以及課堂游戲等功能,教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,讓學(xué)生意識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)中也處處有生活的道理,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> 專(zhuān)家講解去迷霧 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">“水本無(wú)華,相蕩乃興瀲滟。石孰有火?互擊而閃靈光!”聽(tīng)取完曲老師的授課后,崔教授于我校錄播室開(kāi)展講座,與我校一至四年級(jí)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行交流,進(jìn)行思想的碰撞。在講解中,崔教授以溫和的態(tài)度耐心細(xì)致地向教師們展示了希沃白板的計(jì)時(shí)器、手機(jī)傳屏以及知識(shí)膠囊做微課等功能。整個(gè)過(guò)程循序漸進(jìn),贏得教師們的熱烈掌聲?!皩W(xué)然后知不足,教然后知困。”聽(tīng)完講座后,部分教師與崔教授進(jìn)行交流,解決了教學(xué)中的困惑,有效提升了自身的教學(xué)素養(yǎng)。 </p><p class="ql-block"><br></p> 點(diǎn)亮數(shù)字化教學(xué),照亮教育之路 <p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)而不已,闔棺乃止”,終身學(xué)習(xí)是師德修養(yǎng)的時(shí)代要求,也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。通過(guò)崔教授的講解,我校教師感悟到數(shù)字化教學(xué)的便捷、進(jìn)一步掌握了數(shù)字化教學(xué)的方法?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,在今后的教學(xué)中我校將繼續(xù)鼓勵(lì)教師參與數(shù)字教育資源建設(shè),不斷探索數(shù)字化教學(xué)的新途徑,提高教師對(duì)數(shù)字教育的認(rèn)識(shí)和重視,促進(jìn)我校數(shù)字化教育事業(yè)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">編輯:石夢(mèng)丹</p><p class="ql-block">審核:王玉峰 麻文麗</p>

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