<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，扎實(shí)有效推進(jìn)課后服務(wù)工作，靈石縣第三小學(xué)小學(xué)開展了多樣的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生搭建了自我展示與全面發(fā)展的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 2022年秋季，學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化整合社團(tuán)課程，截至目前共開設(shè)有校園動(dòng)漫、手風(fēng)琴、跆拳道、書法、創(chuàng)意美術(shù)等社團(tuán)，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 5月25日，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)社團(tuán)接逐一走進(jìn)各個(gè)社團(tuán)，觀看了一學(xué)期以來各社團(tuán)的開展成效。</p> 本學(xué)期新增社團(tuán) 戳戳樂 手工飾品串珠 木工坊手工DIY編織馬扎 鉤針編織 <p class="ql-block"> 鉤針編織。我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幎紩?huì)見到鉤針編織的東西。鉤針編織在我國(guó)的歷史是比較久遠(yuǎn)的，早我國(guó)古代編織是女人的專利，但是到了現(xiàn)代，鉤針編織已經(jīng)作為一種技藝了，不論是男人還是女人都可以學(xué)著做一些鉤針編織的產(chǎn)品。鉤針編織其實(shí)是一種比較復(fù)雜的東西，并不是因?yàn)樗Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，而是因?yàn)樗牟僮鞣椒ū容^復(fù)雜。</p> <p class="ql-block"> 以上項(xiàng)目，在四年級(jí)展開。</p> 紙繩編織 <p class="ql-block"> 紙繩編織，是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝。“紙繩編織”這一項(xiàng)目具有如下優(yōu)點(diǎn):取材容易,紙質(zhì)柔軟,制作時(shí)無需過度用力,安全系數(shù)高等。紙繩作材料,可以制作各式各樣物品的模型,以鍛煉學(xué)生手的靈巧度,并充分發(fā)揮想象力自由創(chuàng)作,促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。考慮到一二年級(jí)的學(xué)生思維活躍，愛動(dòng)手動(dòng)腦，在紙繩工藝的制作方面安排以立體制作為主,技巧方面有編、盤、團(tuán)、繞、粘等。 </p> 陶藝 <p class="ql-block"> 陶藝，廣泛講是中國(guó)傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。從歷史的發(fā)展可知，“陶瓷藝術(shù)”是一門綜合藝術(shù)，經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的文化積淀歷程。陶藝傳承至今，我們從解放天性開始，釋放孩子們的想象力和動(dòng)手能力，讓他們隨心所欲地捏泥巴。每一件作品都是一個(gè)藝術(shù)品，都是獨(dú)一無二的存在。（比社團(tuán)在二年級(jí)展開）</p> 精品社團(tuán) 硬筆社團(tuán)（指導(dǎo)教師：王慶珍） <p class="ql-block"> 每位家長(zhǎng)無不希望自己的孩子寫一手好看的字。少年兒童正是寫字的啟蒙階段，對(duì)未來字體成形有直接影響。學(xué)生在社團(tuán)課程中學(xué)會(huì)了快速提高書寫水平的要點(diǎn)，明白了書寫的正確姿勢(shì)并加以糾正，在一筆一劃中加深了對(duì)中華文化的理解，堅(jiān)持每日練習(xí)鞏固，一撇一捺中培養(yǎng)了自己的心性，明白了要做一個(gè)干凈、認(rèn)真、守規(guī)則的學(xué)生的道理。</p> 軟筆社團(tuán)（指導(dǎo)教師：藺麗雅） <p class="ql-block"> 書法是中華民族的傳統(tǒng)文化瑰寶，它內(nèi)涵豐富、博大精深。勤練書法可讓你得天地靈性、納萬物精華。每周社團(tuán)活動(dòng)，喜歡書法的學(xué)生們?cè)俅蜗嗑墼跁ㄉ鐖F(tuán)，在基本筆畫的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)過程中，潛移默化的端正學(xué)生寫字習(xí)慣。</p> 創(chuàng)美社團(tuán)（指導(dǎo)教師：梁貝貝） <p class="ql-block"> 創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)主要面向低段愛好美術(shù)的兒童。課程將欣賞、繪畫、手工融合貫通于一體。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，讓學(xué)生掌握繪畫技法，提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力，也在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手的能力。</p> 線型社團(tuán)（指導(dǎo)教師：張小貝） <p class="ql-block"> 線型社團(tuán)立足學(xué)生興趣愛好，引導(dǎo)學(xué)生用筆勾勒眼中的春秋。學(xué)生們?cè)诶蠋煹南ば慕淌谙?，?jīng)過不斷地努力，從一張張空白的畫紙，漸漸地變成精美的作品。學(xué)生在用心揣摩，研究畫作中的每一筆，提高了孩子們的審美情趣和藝術(shù)欣賞水平。</p> 口風(fēng)琴社團(tuán)（指導(dǎo)教師：高麗） <p class="ql-block"> 你看：口風(fēng)琴社團(tuán)的孩子們信手撥彈，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符從指尖瀉出，優(yōu)美動(dòng)聽，引人入勝，靈石三小一道靚麗的風(fēng)景。</p> 手鼓社團(tuán)（外聘教師：趙雅靜） <p class="ql-block"> 在敲敲打打的過程中孩子們大膽、自信、活潑開朗的個(gè)性得到釋放，專注力、協(xié)調(diào)力、創(chuàng)造力得到提升，從而豐富了學(xué)生的校園文化生活，提升了他們的綜合素養(yǎng)。</p> 合唱社團(tuán)（指導(dǎo)教師：陳小紅） <p class="ql-block"> 合唱是一種群體藝術(shù)，需要團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任感，對(duì)于孩子來說，合唱可以培養(yǎng)其集體主義觀念、提升合作意識(shí)。通過長(zhǎng)期訓(xùn)練和活動(dòng)，讓孩子通過唱歌體驗(yàn)真、善、美。</p> 舞蹈社團(tuán)（指導(dǎo)教師：曹新雅） <p class="ql-block"> 看！她們是一群活潑可愛的天使，他們古靈精怪，他們活力青春，他們朝氣蓬勃，他們像花朵一樣鮮艷美麗，他們跟隨動(dòng)感的音樂跳起來了！</p> 圍棋社團(tuán)（指導(dǎo)教師：張東平） <p class="ql-block"> 圍棋魅力在于規(guī)則易學(xué)不復(fù)雜，難在落子空間大、棋局千變?nèi)f化，對(duì)弈間有益于開發(fā)智力、陶冶情操、啟迪思維、提升思考力和判斷力。圍棋社團(tuán)中，對(duì)弈勝負(fù)是常事，學(xué)生在其中學(xué)會(huì)在優(yōu)勢(shì)時(shí)保持平常心，在逆境時(shí)以冷靜應(yīng)對(duì)不利局勢(shì)，這樣才能感悟到樂在“棋”中的快樂，學(xué)生們深深懂得：堅(jiān)持中途不放棄，一定會(huì)突圍開新局。</p> 國(guó)畫社團(tuán)（指導(dǎo)教師：張倩） <p class="ql-block"> 在國(guó)畫社團(tuán)，孩子們學(xué)會(huì)了不同的繪畫技巧，創(chuàng)作了很多優(yōu)美作品。國(guó)畫是我國(guó)國(guó)粹之一，學(xué)習(xí)國(guó)畫需要我們耐心和細(xì)心，讓我們多加練習(xí)，才能掌握這些技巧。</p> 皮影社團(tuán)（指導(dǎo)教師：王淼淼） <p class="ql-block"> 國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——皮影，讓孩子們近距離接觸皮影藝術(shù)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。趣中增樂、樂中增智、智中增知。通過活動(dòng)，同學(xué)們親身感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，引導(dǎo)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、傳承非遺技藝，皮影進(jìn)校園，非遺入童心，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，充實(shí)了妙趣橫生的校園體驗(yàn)，更是拓寬了同學(xué)們的眼界與發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，同學(xué)們?cè)谏砼R其境的視聽享受中，深刻感受到皮影藝術(shù)的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)和中華傳統(tǒng)文化的廣博深厚。</p> 架子鼓（指導(dǎo)教師：續(xù)曉麗） <p class="ql-block"> 架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏,并且通過兩只手和雙腳的相互配合,巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來!</p> 架子鼓外聘教師：馮鵬程 武術(shù)社團(tuán)（指導(dǎo)教師：申曉偉） <p class="ql-block"> 武術(shù)社團(tuán)的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想，促進(jìn)少兒身心全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，成為德智體美全面開展的好學(xué)生。</p> 動(dòng)漫社團(tuán)（指導(dǎo)教師：張彩萍） <p class="ql-block"> “社”彩繽紛 快樂動(dòng)漫，看！孩子們認(rèn)真專注地創(chuàng)作，折射出內(nèi)心的豐富的靈感與色彩。作品完成后孩子們各個(gè)眼中激動(dòng)興奮和充滿著自信的光芒，如同目睹著陽(yáng)光下盡情綻放的花朵，讓我們一起來欣賞一下他們的作品吧！</p> 跆拳道社團(tuán)一（指導(dǎo)教師：范錦） <p class="ql-block"> 習(xí)武學(xué)之儀 強(qiáng)身心之魂 ——跆拳道社團(tuán)，跆拳道是一項(xiàng)集健身，實(shí)戰(zhàn)，表演，修心于一體的運(yùn)動(dòng)，我校跆拳道社團(tuán)以“禮義廉恥”，“百折不撓”的精神為道義，本著高質(zhì)量教學(xué)的宗旨，為同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)挑戰(zhàn)自我，超越極限，強(qiáng)身健體的平臺(tái)。</p> 跆拳道社團(tuán)二（指導(dǎo)教師：陳雪） 象棋社團(tuán)（指導(dǎo)教師：李泉娣） <p class="ql-block"> 象棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)主要以老師示范、學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)生們?cè)诟鞣N形式的對(duì)弈中領(lǐng)悟下棋的方法。</p> 花樣跳繩（指導(dǎo)教師：郭麗霞） <p class="ql-block"> 花式跳繩社團(tuán)，“簡(jiǎn)單的一根繩子，跳出悅動(dòng)的人生”。小小的跳繩，加上動(dòng)聽的旋律，新穎的動(dòng)作，就能讓它生機(jī)盎然，富有活力?？?！同學(xué)們與跳繩完美搭配就能感受出跳動(dòng)的生命力和旺盛的活力。一根根彩繩、一個(gè)個(gè)純真的笑臉在陽(yáng)光下閃爍著光芒，展現(xiàn)的是孩子們積極向上、陽(yáng)光可愛的精神面貌，更展現(xiàn)出社團(tuán)活動(dòng)的精彩！</p> 柔力球社團(tuán)（指導(dǎo)教師：張永芳） <p class="ql-block"> 柔力球，它的動(dòng)作流暢、舒展、柔和、優(yōu)美，結(jié)合小學(xué)生身心特點(diǎn),遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則，使學(xué)生在愉悅的氛圍中掌握技術(shù)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，享受體育帶來的快樂。</p> 花樣皮筋（指導(dǎo)教師：郭雅麗） <p class="ql-block"> 歡樂跳皮筋 運(yùn)動(dòng)健體魄。學(xué)生掌握跳皮筋的基本動(dòng)作；在游戲中正確運(yùn)用單腳跳、雙腳跳、叉花跳等跳皮筋的方法。激發(fā)學(xué)生對(duì)民間體育游戲的興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂。</p> 經(jīng)典誦讀（指導(dǎo)教師：牛秋芳） <p class="ql-block"> 心燈傳蘊(yùn)，溫良恭謙。讀書孝賢，志存高遠(yuǎn)。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)旨在通過對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，體味語(yǔ)言文字的妙不可言，借古人智慧充實(shí)豐富自己，提升修養(yǎng)，領(lǐng)略文字的韻律之美，感嘆歷史文化的厚重。瞧，我們的經(jīng)典誦讀社團(tuán)朗讀得多么投入！聲情并茂還抑揚(yáng)有致。</p> 手風(fēng)琴社團(tuán)（指導(dǎo)教師：崔凱麗） <p class="ql-block"> 手風(fēng)琴是一種娛樂性很強(qiáng)的樂器，兒童學(xué)手風(fēng)琴能促進(jìn)左右手的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)左右腦的智力開發(fā)?？梢元?dú)奏，重奏，伴奏、自彈自唱。手風(fēng)琴色彩鮮艷，體積小巧，攜帶方便，在學(xué)校班級(jí),隨時(shí)能進(jìn)行表演，以后彈鋼琴也會(huì)得心應(yīng)手。</p> 乒乓球社團(tuán)（外聘教師：呂教練） <p class="ql-block"> 蓬勃發(fā)展的校乒乓球社團(tuán)是一個(gè)溫暖和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭，合作交流，競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作是每位成員的真實(shí)寫照。在這里，你可以一展你的風(fēng)采；在這里，你可以一顯你的身手；在這里，你可以圓你心中的夢(mèng)想。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，你可以盡情揮灑運(yùn)動(dòng)的汗水，在勝不驕敗不餒的交替中茁壯成長(zhǎng)。</p> 班級(jí)社團(tuán) <p class="ql-block"> 所有的班級(jí)都將這學(xué)期的成果以豐富多彩的形式一一呈現(xiàn)，真可謂“百花齊放 百鳥齊鳴”！有課桌舞、繪畫、棋類、彩泥、線描……</p> <p class="ql-block"> 社團(tuán)活動(dòng)的開展，豐富了校園文化內(nèi)涵，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，校園成了孩子們的樂園，到處充滿著生機(jī)與活力?！半p減”減壓提質(zhì)，社團(tuán)更添活力。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，充分挖掘了孩子們的潛能，促進(jìn)整體素養(yǎng)的提升。多彩社團(tuán)，繽紛夢(mèng)想，幸福童年，滿滿回憶。相信種子，相信歲月 ，讓我們和孩子們一起在社團(tuán)活動(dòng)中收獲希望，放飛夢(mèng)想!</p>