<p class="ql-block ql-indent-1">教師的教學(xué)基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書育人的品位，我校于5月22日舉行了教師基本功競賽活動，本次競賽分為3600常用漢字過關(guān)檢測、簡筆畫繪畫技能檢測、學(xué)科基礎(chǔ)知識能力檢測、教育教學(xué)案例評析能力檢測四個部分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教師四項活動競賽的地點設(shè)置在學(xué)校食宿樓一樓的一廳和二廳，由孟慶發(fā)校長和韓振敏副校長分別擔(dān)任兩個廳的考官。四項競賽內(nèi)容設(shè)置成一套試卷，教師們集中答題，限時交卷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為一名教師，能熟練、工整、美觀地書寫3600個常用漢字和畫一手線條流暢、主題鮮明、布局合理的簡筆畫，不僅能體現(xiàn)出教師個人良好的專業(yè)素質(zhì)，還會有效的提高課堂教學(xué)效率，更會對學(xué)生起到潛移默化地榜樣作用，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”想要讓學(xué)生這股清泉如許，我們做教師的就要做不斷涌出活水的源頭。所以，對于教師來說，不斷夯實教育教學(xué)基本功勢在必行，且需要常做常新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教育教學(xué)案例評析環(huán)節(jié)，教師們認(rèn)真閱讀案例原文，并運(yùn)用自己習(xí)得的教育教學(xué)理論知識和平時教學(xué)實踐中積累的教育教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行評析，講事實、擺道理、亮方法、出舉措，切實的體現(xiàn)出全體教師扎實的專業(yè)理論素養(yǎng)，在大家針對案例進(jìn)行評析的字里行間也很容易使人感受到教師們高尚的教育情懷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)科基礎(chǔ)知識能力檢測環(huán)節(jié)，教師們一絲不茍的審題、思考、作答。面對不同學(xué)科的有一定難度的基礎(chǔ)知識競賽試題，教師們誠信參賽，主動上交隨身所帶手機(jī)，賽場秩序井然，展現(xiàn)了我校全體教師為人師表的良好形象與風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教師四項活動競賽使全體教師認(rèn)識到，要努力使自己成為一名新時代的學(xué)習(xí)型的教師，要不斷夯實自己的教育教學(xué)基本功，要不斷提升自己的專業(yè)理論素養(yǎng)，只有這樣才能更好地回應(yīng)新時代背景下廣大家長對子女教育的高度關(guān)切。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正如孟慶發(fā)校長所說：所有教師要注重對自身教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，要不斷提升自身專業(yè)理論素質(zhì)，把競賽場作為練兵場，并以本次四項競賽活動為契機(jī)，努力挖掘自身潛力，積極創(chuàng)造各種條件，不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">前路漫漫，情懷依舊，雖然本次競賽活動已落下帷幕，但我們將繼續(xù)以初心守望，以匠心育人，仰望星空，腳踏實地，在新時代的教育背景下不躺平、不內(nèi)卷，提升教學(xué)技能，篤學(xué)砥礪前行。</p>