<p class="ql-block">觀察時(shí)間：2023年5月22日</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：戶(hù)外</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象：蔡汝運(yùn)、陳保航、吳鐘孝</p><p class="ql-block">觀察人：吳淑英</p> <p class="ql-block"> 小班的孩子們最喜歡的就是戶(hù)外游戲了，每次戶(hù)外活動(dòng)都吵著來(lái)坐搖搖馬、乒乓球等，今天也不例外，孩子們已經(jīng)迫不及待了。</p><p class="ql-block"> 陳保航、吳鐘孝、蔡汝運(yùn)他們拿來(lái)了“出行萬(wàn)里”的器械。</p><p class="ql-block">運(yùn)：我們把那些管接在一起，把乒乓球滾過(guò)去。</p><p class="ql-block">孝：好的，我們趕緊把管接起來(lái)吧！</p><p class="ql-block">航：我把管壓住不讓管晃動(dòng)。</p> <p class="ql-block">運(yùn)：做好了，我開(kāi)始滾球了??！</p><p class="ql-block">航：那球都滾不過(guò)去，怎么辦？趕緊想辦法呀！</p><p class="ql-block">孝：我知道啦，紅色的光卡住啦！</p><p class="ql-block"> 他們玩了很多的玩法，最后球還是沒(méi)有滾過(guò)去。</p> <p class="ql-block"> 他們?cè)谕嬗螒驎r(shí)討論的很大聲引來(lái)了幾位小朋友旁觀，幫忙想辦法。</p><p class="ql-block">源：我知道了，趕緊來(lái)到斜坡這里把管擺好。大家都說(shuō)：“好的，我們來(lái)試試吧！”大家都趕緊把管拉到斜坡上接了起來(lái)。每個(gè)小朋友都忙得不亦樂(lè)乎。</p> <p class="ql-block">源：乒乓球給我，讓我來(lái)試試能不能滾下去？</p><p class="ql-block">大家都說(shuō)：“好的”</p><p class="ql-block">小朋友們，看球一個(gè)一個(gè)的往下滾，開(kāi)心的喊起來(lái)“哇，求滾下去啦！”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 識(shí)別：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 幼兒與同伴合作，把乒乓球分別放到斜坡跑道的同一高度，讓其同時(shí)滾下來(lái)，觀察乒乓球在不同高度或不同材質(zhì)跑道上的滾動(dòng)速度。</span></p><p class="ql-block">支持與策略：</p><p class="ql-block"> 初步感知乒乓球在不同高度或不同材質(zhì)上的不同滾動(dòng)速度，發(fā)展觀察能力，激發(fā)科學(xué)探究的興趣。</p>