繪本中藝術(shù)與審美的思考——20230527直播學(xué)習(xí)吳林街道中心幼兒園 <p class="ql-block">今天聽了劉老師的講座《繪本中的藝術(shù)與審美的思考》，讓本來對繪本初淺認識的我對其特點與價值有了進一步的了解。</p><p class="ql-block">1.童書走進孩子的心靈。童書是專門為兒童設(shè)計的圖書，是作者以兒童視角出發(fā)，從兒童的思維，兒童立場去創(chuàng)作而成，其色彩豐富，直觀易懂，能夠直擊孩子們的心靈，孩子們即使不認字，也能讀懂其中的故事情節(jié)，還受其美的熏陶。</p><p class="ql-block">2.多方面視角看繪本。繪本的種類多種多樣，有報紙、廣告紙等拼貼類繪本；有油畫、水粉、水彩、水墨畫等色彩類繪本；有馬克筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆等多種線條畫法的繪本；還有照片、版畫、沙畫、粉筆等各類繪本。那在解讀繪本時，我們可以從色彩方面解讀繪本，可以從線條方面看繪本，從人物特征，從主體找線索重點看繪本，語言也同樣是繪本的精華。</p><p class="ql-block">3.從繪本中可以延伸開展課程。通過衍生更多與生活相關(guān)的話題，能夠擴展幼兒的認知，豐富幼兒的經(jīng)驗，并且能夠激發(fā)幼兒的情感，如學(xué)會感恩等。而教師就要抓到相關(guān)緊密的討論話題，推動課程的開展，活動的延伸。</p> 繪本看繪本幼兒兒童童書類繪本色彩視角審美課程