<p class="ql-block ql-indent-1">教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出更高要求。為進(jìn)一步增強(qiáng)工作室老師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，鄭婉老師帶領(lǐng)第九批骨干教師培育對(duì)象于2023年5月25日下午準(zhǔn)時(shí)觀看了“立師德，鑄師魂”講座的全程直播，并進(jìn)行研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">濮陽市第十四中學(xué)都娟老師引領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室老師們認(rèn)真觀看直播并做好記錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">習(xí)近平總書記指出：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。著名教育家于漪說“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”。張桂梅老師把自己全部的愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生；王丹鳳老師在活動(dòng)中厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀；黃大年放棄英國的優(yōu)厚生活回國專注做研究，不忘“振興中華“的誓言；趙旭老師倡導(dǎo)“小老師，大語文”，“不做教書匠，要做大先生”......經(jīng)過認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，我們對(duì)師德有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次師德學(xué)習(xí)，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上達(dá)成了共識(shí)。我們從于漪老師、張桂梅老師和葉連平老師的事跡中感受到了他們博大的愛。愛源于高尚的師德，愛意味著對(duì)學(xué)生無私的奉獻(xiàn)，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。作為教師，應(yīng)重視自身的道德形象，要嚴(yán)格要求自己，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教。育人要育心，教師要為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和建設(shè)者而努力。 作為教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，鄭婉老師對(duì)此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。第一，我們要熱愛教育事業(yè)，把教書育人工作作為我們終身奮斗的事業(yè)。第二，我們要熱愛學(xué)生，既要愛學(xué)生還要嚴(yán)格要求學(xué)生。第三，要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，永遠(yuǎn)保持前行動(dòng)力。第四，我們要為人師表，言傳身教，以身作則。第五，要樹立合作意識(shí)，樂于合作，善于合作。讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在新的歷史高度在教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念規(guī)范自身的行為，提高自身的素養(yǎng)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧习l(fā)揮出不平凡的力量。</p>