“潛心實(shí)踐開(kāi)眼界，開(kāi)啟學(xué)涯新征程”2023年平和縣安厚中心小學(xué)六年級(jí)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)福建土樓研學(xué) <h5> 夏淺勝春最可人，不負(fù)韶華趣研學(xué)。為積極踐行新時(shí)代勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐習(xí)慣。5月27日-29日，在老師們的帶領(lǐng)下，平和縣安厚中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</h5> <h5 style="text-align: center">研學(xué)！我們出發(fā)了！</h5> <h5> 5月27日， 同學(xué)們一路上歡聲笑語(yǔ)，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師和導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們順利到達(dá)了研學(xué)目的地—福建土樓（南靖）研學(xué)實(shí)踐教育基地，準(zhǔn)備開(kāi)營(yíng)儀式。</h5> <h5 style="text-align: center">林文河副校長(zhǎng)致開(kāi)營(yíng)辭</h5> <h5 style="text-align: center">學(xué)生代表賴(lài)鈺茹同學(xué)上臺(tái)發(fā)言</h5> <h5 style="text-align: center">授班旗</h5> <h5 style="text-align: center">授營(yíng)旗</h5> <h5> 嘹亮清澈的國(guó)歌聲激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，擲地有聲的吶喊彰顯研學(xué)起航的態(tài)勢(shì)！最后導(dǎo)師代表將開(kāi)營(yíng)大旗交到同學(xué)手中，代表研學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始。</h5> <h5> 小習(xí)慣，大成就。內(nèi)務(wù)整理的目的在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營(yíng)造整潔舒適的生活環(huán)境。</h5> <h5> 經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的示范和指導(dǎo)，宿舍內(nèi)務(wù)整理取得了明顯的成效，學(xué)生也明白了整理收納的重要性。</h5> <h5> 隨著歡快的音樂(lè)響起，竹竿清脆的敲擊聲，導(dǎo)師和同學(xué)們跟著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)，感受竹竿舞帶來(lái)的別樣快樂(lè)，研學(xué)基地里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。</h5> <h5> 同學(xué)們配合默契、步伐輕盈，敏捷地進(jìn)退跳躍，在竹竿開(kāi)合開(kāi)開(kāi)合的節(jié)奏中跳出優(yōu)美變換的舞姿，引來(lái)陣陣掌聲不斷。</h5> <h5> 學(xué)生們蹦著、跳著、笑著，在輕松歡快的竹竿聲中領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的魅力。</h5> <h5> 歷史悠久的竹編文化，是中華文明的傳承。翻開(kāi)中國(guó)五千年歷史的璀璨畫(huà)卷，竹編在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明中扮演著濃墨重彩的角色。</h5> <h5> 一根根的竹條在小手中不斷游走，漸漸組成了小籃子模樣，成功的喜悅浮現(xiàn)在大家的笑顏中。</h5> <h5> 通過(guò)學(xué)習(xí)親手體驗(yàn)編制作品，了解非遺竹編技藝，感知特色技藝，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，提升孩子們愛(ài)國(guó)意識(shí)。</h5> <h5> 走進(jìn)高峰谷，正值一年中最美的季節(jié)?；ㄩ_(kāi)成海，百鳥(niǎo)鳴唱、野趣濃郁，做一次深呼吸，便可感受到滿(mǎn)腔純凈的氣息。</h5> <h5> 玻璃天橋全長(zhǎng)156米，凌空飛架在兩峰之間，視野開(kāi)闊，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，藍(lán)天白云近在咫尺。<br></h5> <h5> 來(lái)到彩色的螞蟻王國(guó)，同學(xué)們歡快地沖上去，一下子沉浸在樂(lè)園中。有的攀爬，有的騎行……不亦樂(lè)乎。</h5> <h5> 走進(jìn)“紅軍寮”革命史展廳，這里珍藏了大量珍貴史料，并以圖文介紹、實(shí)物陳列、歷史文物等多種形式。</h5> <h5> 同學(xué)們重溫紅色歷史記憶，進(jìn)一步激發(fā)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)的情懷。</h5> <h5> 樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全技能，才能讓人生之路延續(xù)平坦，避免踏入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。</h5> <h5> 消防逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生的防護(hù)自救逃生能力，確?；馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作能夠迅速、高效、有序的進(jìn)行。</h5> <h5> 動(dòng)聽(tīng)的歌聲，動(dòng)感的舞蹈，動(dòng)人的舞臺(tái)，屬于你，屬于我，屬于在場(chǎng)的每位學(xué)子。我們齊聚在一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，共同譜寫(xiě)我們的樂(lè)章。</h5> <h5> 少年志氣恣意飛揚(yáng)，昭示著前程絢爛起航。我們以青春歌詠璀璨，以激情律動(dòng)夢(mèng)想，將這個(gè)獨(dú)屬于我們的夜晚點(diǎn)亮。</h5> <h5></h5> <h5> 走進(jìn)云水謠，不僅可以游覽壯美山河，也可以感受南靖多彩文化，跟隨導(dǎo)師的腳步，同學(xué)們漫步古鎮(zhèn)。</h5> <h5> 一方水土，養(yǎng)一方人，壯觀的土樓建筑，淳樸的鄉(xiāng)情，在同學(xué)們心里撒下了智慧與團(tuán)結(jié)的種子，給他們上了別開(kāi)生面的一課。</h5> <h5> </h5> <h5> 走進(jìn)和貴樓和懷遠(yuǎn)樓，去探索深藏的奧秘，在最純最美的地方，呼吸新鮮空氣，接受歷史文化的洗禮，陶冶情操。</h5> <h5> 博覽群書(shū)可以開(kāi)闊視野，踏遍千山萬(wàn)水可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在土樓研學(xué)之旅中，同學(xué)們縱情自然，感受初夏；乘興而去，滿(mǎn)載而歸。</h5> <h5 style="text-align: center">林文河副校長(zhǎng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)</h5> <h5 style="text-align: center">林瑞祥主任為優(yōu)秀學(xué)員代表頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)</h5> <h5 style="text-align: center">贈(zèng)送班旗</h5> <h5 style="text-align: center">林文河副校長(zhǎng)致結(jié)營(yíng)辭</h5> <h5> 三天兩夜的研學(xué)活動(dòng)，我們傳承了非遺竹編，觀看讓人拍案叫絕的晚會(huì)表演，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理事情，體驗(yàn)精彩絕倫的戶(hù)外課程，有愉快，有煩惱，但一切都成為同學(xué)們美好的回憶。助我們未來(lái)走得更好，走得更遠(yuǎn)！</h5> <h5> 一張張笑臉、一張張照片，都讓快樂(lè)有跡可循。難忘的活動(dòng)、永恒的記憶，都是成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。</h5> <h5 style="text-align: center;">安厚中心小學(xué)六年（1）班</h5> <h5 style="text-align: center">安厚中心小學(xué)六年（2）班</h5> <h5 style="text-align: center">安厚中心小學(xué)六年（3）班</h5> <h5 style="text-align: center">安厚中心小學(xué)六年（4）班</h5> <h5 style="text-align: center">安厚中心小學(xué)六年（5）班</h5> <h5 style="text-align: center">岐山小學(xué)、三馬小學(xué)六年級(jí)</h5> <h5 style="text-align: center">雙馬小學(xué)六年級(jí)</h5> <h5 style="text-align: center">龍門(mén)小學(xué)、湯厝小學(xué)六年級(jí)</h5> <h5 style="text-align: center">美峰小學(xué)六年級(jí)</h5> <h5 style="text-align: center">龍頭小學(xué)六年級(jí)</h5> <h5 style="text-align: center">華美小學(xué)六年級(jí)</h5> <h5 style="text-align: center">徑內(nèi)小學(xué)六年級(jí)</h5> <h5 style="text-align: center">蓮塘小學(xué)六年級(jí)</h5> <h5 style="text-align: center">田徑小學(xué)六年級(jí)</h5>