<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 每天，我們會遇到許多人，熟悉的、陌生的；一年，我們會遇到許多人，難忘的，普通的……總有一些人會給我們留下深刻的印象，他的一個動作、一個眼神、一句語言，都會傳達(dá)出他（她）獨(dú)特、鮮明的特點(diǎn)。這些動作、語言、神態(tài)……會在你的記憶里，留很久。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 就寫這個人的一個特點(diǎn)，要做到特點(diǎn)鮮明，就要選取最典型的事例，在敘述事情過程的時候，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行人物描寫。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b> 在本學(xué)期的課文中，我們學(xué)到不少人物描寫的方法：體現(xiàn)人物特點(diǎn)的外貌描寫，動作、神態(tài)、語言、心理活動描寫，通過對他人或群體的側(cè)面描寫襯托人物特點(diǎn)。這些都是此次習(xí)作和之前寫人習(xí)作的不同之處，此次習(xí)作提出更高的要求。</b></p> <p class="ql-block"><b> 寫印象深刻的人，寫他（她）鮮明的特點(diǎn)，因?yàn)槭录杏小拔摇钡拇嬖?，我們往往會給自己更多的筆墨，結(jié)果描寫“他”或“她”卻是只言片語，沒法體現(xiàn)出他們的鮮明特點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block"><b> 所以，牢記“</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">寫我只是側(cè)面描寫襯托他</b><b>”，習(xí)作展開描寫的還是他（她）。</b></p> <p class="ql-block"><b> 看看同學(xué)習(xí)作中較為成功的作品，是怎樣運(yùn)用人物描寫的方法，在典型事例中，寫出人物鮮明特點(diǎn)的？</b></p> 丁美文：暴脾氣的老弟 趙子瑾：我的嘮叨媽 郭峻熙：調(diào)皮小白 范靖珩：我的急性子表弟 石婧軒：愛問問題的叔叔 王從羽：踢球能手 焦一偉：苦惱的曹圣哲 張文瑞：賣糖畫的老爺爺