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幼小銜接我們在行動——小森林幼教集團合肥興園幼兒園小班幼小銜接系列活動--神筆的我(五)

合肥高新區(qū)興園幼兒園

活動主題 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">“神筆的我”</b></p> <p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:中班幼兒應(yīng)具有書面表達的愿望和書寫初步技能。</p><p class="ql-block">1.愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事。</p><p class="ql-block">2.會正確書寫自己的名字。</p><p class="ql-block">3.寫、畫時姿勢正確。</p> <p class="ql-block">  前書寫的任務(wù)主要是掌握正確的握筆方法及書寫姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在握筆書寫之前要進行肌肉協(xié)調(diào)性的練習(xí),訓(xùn)練幼兒靈活地控制手指和運用手指慣性,練習(xí)拇指、食指與中指配合和手腕動作的協(xié)調(diào)性。如:</p><p class="ql-block"> (1)發(fā)展手腕動作。在室內(nèi)、外活動中可以讓孩子們玩一些輕器械,鍛煉幼兒的大肌肉,使其協(xié)調(diào)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  (2)發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的活動。發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的動作有很多,在生活中可以練習(xí)穿繩子、系鞋帶、畫畫、戳戳樂、織布機,用繩子打結(jié)、系結(jié)等。</p> <p class="ql-block"> ?。?)自主游戲活動表征在游戲前教師引導(dǎo)幼兒用表征的方式做計劃、游戲后對游戲過程進行回顧與反思。中班的幼兒具備了一定的前書寫能力,可以用簡單的符號、圖示表征來制定游戲計劃以及反思游戲過程。</p> <p class="ql-block"> ?。?)植物觀察記錄在晨間活動和區(qū)域活動中,幼兒自主觀察動植物,并進行天氣、日期、觀察記錄,鼓勵幼兒用圖畫、符號表征的方式記錄下來,不僅讓幼兒的記錄書寫能力得到了提高還關(guān)注了日期和天氣變化。</p> 家園推動,科學(xué)推進書寫 <p class="ql-block">  養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出目標5-6歲幼兒寫畫時姿勢正確。在幼兒園階段,前書寫的任務(wù)主要是掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。通過兒歌的趣味性,幫助幼兒輕松掌握控筆訣竅:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 老大老二對對齊,手指中間留空隙,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 老三下面來幫忙,老四老五往里藏,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 筆桿離開虎口處,拳心要空腕用力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣要做到三個一,即:一尺、一拳和一寸。眼睛與書本距離應(yīng)約為一尺,胸前與桌子距離應(yīng)約為一拳,握筆手指與筆尖距離應(yīng)約為一寸。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接對于孩子來說是一次重要的轉(zhuǎn)換,我們會看見孩子在幼小銜接中的關(guān)鍵經(jīng)驗,開展生活化、游戲化的準備,看見每個孩子的特質(zhì)和需求,支持每個孩子的主動成長。希望能夠一起家園攜手幫助孩子順利實現(xiàn)幼小銜接過渡。從幼兒園到小學(xué),不是翻山越嶺,不是跳躍大溝深壑,也不是進入天壤之別的生活,而是童年生活的一種自然延伸和過渡?;ㄩ_有時,銜接有方愿每個“準”小學(xué)生都能在家園呵護下,心中懷揣夢想,自信滿滿地迎接,人生第一個轉(zhuǎn)折點。</p> <p class="ql-block">寶貝成長熱線:0551——63523061</p><p class="ql-block">聯(lián)系人:許老師</p><p class="ql-block">地 址:合肥市高新區(qū)科學(xué)大道與海棠路交叉口,興園小區(qū)內(nèi)—合肥興園幼兒園</p><p class="ql-block">編輯:董小玉</p><p class="ql-block">圖片:中班組教師</p><p class="ql-block">審核:許文</p>

幼兒

書寫

游戲

銜接

幼小

握筆

表征

興園

應(yīng)約

幼兒園