<p class="ql-block"> 29日下午收聽到的是來自趙兆老師的《敘事心育的理論與實(shí)踐》精彩講座。由于之前在海拉爾已經(jīng)參加了畢老師組織的敘事療法基本理論的培訓(xùn)，這堂課接受起來也更容易。</p> <p class="ql-block"> 對于敘事療法的核心理念，和核心技術(shù)。我能夠理解的部分是“人不是問題，問題才是問題”，要把人和問題分開。我覺得需要在實(shí)踐中去掌握的部分是，問題的外化對話、行動藍(lán)圖、身份認(rèn)同藍(lán)圖，在使用的這些技術(shù)的過程中如何去提問是比較難掌握的。</p> <p class="ql-block"> 通過觀看一節(jié)小學(xué)和一節(jié)初中的心理班會觀摩課，對于如何將敘事療法運(yùn)用到課堂中有了更清楚的認(rèn)識。對于如何設(shè)計(jì)一堂有心理學(xué)特點(diǎn)的心理課有了一定的思路。從理論到實(shí)踐，過程中一定還會遇到很多問題，需要勇于去探索。</p>