行走的人生溫火慢燉粥 <p class="ql-block">最近拜讀了俞敏洪老師的《行走的人生》，感觸頗深。</p><p class="ql-block">他說:"我在北大當(dāng)了好幾年老師，但真正體會到當(dāng)老師的成就感，是在教書三四年之后。當(dāng)老師最有成就感的一點，就是學(xué)生特別喜歡你的課。這種成就感并不是一開始就能擁有的，而是需經(jīng)過自己不斷的琢磨，每堂課都要有改進。剛開始教課時，有的學(xué)生開小差，有的上課到一半背著書包就跑了。最后，教室里的人越來越少，學(xué)生們都提前走了。前兩年教課時很有挫敗感，因為怎么教都教不會，怎么教都覺得自己知識不夠，還會羨慕教得好的老師，但怎么模仿不了。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，竟然有其他班的同學(xué)來聽我上課了，而這花了三年左右的時間，這是一個過程。</p><p class="ql-block">教學(xué)是一個理解知識以及融會貫通的過程，需要舉一反三，要有口才，還要對學(xué)生了如指掌，懂得察顏觀色，這是一種綜合能力。所以我一直對大學(xué)生說，畢業(yè)以后不管在什么地方，當(dāng)個兩三年老師， 對一輩子都有好處，你會變得有口才，懂得怎樣表達(dá)，還知道看面前這群人是不是愿意聽你講?！?lt;/p><p class="ql-block">看完這幾小段，我自己頓時堵在心口的結(jié)就開了，我覺得是啊，</p><p class="ql-block">自己干嘛那么急進，也才上了一，兩次課，離真正有有經(jīng)驗還有很大的進步空間，只要往后的每一堂課都有改進，應(yīng)該就算是一種進步，俞敏洪老師如今有此翻的成就，也是從一點一滴的經(jīng)驗中不斷的琢磨而來的，而我想要做到每個學(xué)生滿意，并不是一兩堂課就可以做到的，</p><p class="ql-block">我需要做的就是一堂一堂的去改進自己，積累經(jīng)驗。 實踐多了，一切都會有改進。俞老師告訴我們，年輕人就要去闖、去奮斗。只要不做壞事，只要保持良心，剩下的什么事情都能做。年輕人不能太消極，不能因為知道生老病死不可避免，就放棄了對所有事物的追求，這沒有任何的意義。</p><p class="ql-block">在我理解，行走的人生不僅是出去走走，在人生這一條道上，我們要邊走邊學(xué)，邊走邊干，人生就是活在過程當(dāng)中，不要害怕失敗和艱苦，做自己最想做的事情，成為自己最想成為的人，過自己最想要的生活。每個人的人生都是負(fù)重前行的過程，用行走拓展生命的版圖，人生終將遼闊而美好。</p>