<p class="ql-block"> 動(dòng)物和孩子有著天然的密切關(guān)系，在孩子童話般的思維中，動(dòng)物永遠(yuǎn)是他們的伙伴。一說起動(dòng)物，他們就會(huì)津津樂道，興趣多多。他們喜歡聆聽動(dòng)物故事，懷抱可愛的動(dòng)物玩具，翻看各種動(dòng)物卡片和圖書……動(dòng)物們不時(shí)地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子，動(dòng)物是孩子們成長過程中的親密伙伴，近階段，我們就順應(yīng)孩子們的熱點(diǎn)，和可愛的動(dòng)物們交上了朋友，開展了主題活動(dòng)“動(dòng)物大世界”。</p> <p class="ql-block"> 晨間活動(dòng)時(shí)聽到孩子們在討論自己家的小狗，小貓…，抓住孩子們的興趣點(diǎn)我們一起學(xué)習(xí)了生活中的哺乳動(dòng)物，爬行動(dòng)物，鳥類動(dòng)物…通過學(xué)習(xí)孩子們知道了胎生需要母親喂奶的動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物，生活中的蜥蜴，蛇等依靠腹部行走的動(dòng)物叫爬行動(dòng)物，有翅膀可以飛行的比如我們的鷹，孔雀這類屬于鳥類動(dòng)物。</p> <p class="ql-block"> 了解了動(dòng)物種類之后我們一起探討了我們生活中的動(dòng)物它們的家在哪里？孩子們根據(jù)前期生活經(jīng)驗(yàn)，知道蜜蜂住在蜂房里，小狗住在狗窩里，兔子住在籠子里…</p> <p class="ql-block"> 生活中的動(dòng)物它們有些什么本領(lǐng)？孩子們紛紛各抒己見。“小狗可以幫我們看家”“小貓可以幫我們抓老鼠”…通過大家的討論孩子們發(fā)現(xiàn)原來動(dòng)物可以幫助我們?nèi)祟?，它們是我們的朋友?lt;/p> <p class="ql-block"> “ 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”五月的第二個(gè)周末我們迎來了母親節(jié)，孩子們用自己的方式在節(jié)日里為媽媽送上自己的祝福。</p> <p class="ql-block"> 抓住五月的尾巴，我們迎來了孩子們的節(jié)日，六一兒童節(jié)?；顒?dòng)在籌劃階段問了一下孩子們想如何過六一，基本上孩子們都想玩很多游戲，想吃很多好吃的。遵循著孩子們的心意，我們以游園的形式開展了我們的六一活動(dòng)。以游戲和吃美食的形式開展，孩子們暢游其中。</p> <p class="ql-block"> 本月除了主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)我們還有兩個(gè)節(jié)日的充實(shí)，豐富了我們五月的時(shí)光。生活是我們學(xué)習(xí)的資源，愿孩子們能用心感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)快樂愛學(xué)習(xí)的孩子。</p>