口語測評展風(fēng)采，多元評價促雙減——路北區(qū)實驗小學(xué)迎接區(qū)多元化評價檢查daytoy:) <h3> 5月30日上午，路北區(qū)教育局教研室郭永紅老師一行三人來到路北區(qū)實驗小學(xué)進(jìn)行五年級英語口語和漢字書寫的多元測評，全方位考察了五年級一班全體學(xué)生的英語口語交際能力和五年級八班全體學(xué)生的漢字書寫能力。在評價中，同學(xué)們都動起來、唱出來，自信地說英語，快樂地show英語。</h3> <h3> 英語朗讀是學(xué)生必備的一種能力，五一班的同學(xué)們語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，英文歌曲演唱節(jié)奏感強(qiáng)，儀態(tài)大方，展示了同學(xué)們的英語朗讀水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。評委老師們對同學(xué)們的表現(xiàn)充分肯定，給予高度評價和贊賞！</h3> <h3> 書寫考核中，五八班同學(xué)書寫認(rèn)真，做到頭正、身直、肩平、臂展、足穩(wěn)，一寸、一拳、一尺，一筆一畫認(rèn)真書寫，展示出了自己最好的書寫水平。</h3> <h3> 多元評價促雙減增效，過程評價強(qiáng)綜合素養(yǎng)。通過這種過程性、激勵性、發(fā)展性的多元評價方式，讓學(xué)習(xí)更快樂輕松，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)！</h3> 評價書寫同學(xué)路北區(qū)多元五年級英語英語口語促雙減八班