字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費咀嚼——石康普高語文教研組

周瑩

虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。 ———《酬問師》。 玉做的壺存著一顆冰一樣的心，紅色的筆書寫著詩的靈魂。 這就是我們石康普高語文教研組，用滿腔熱血和一心的激情書寫詩的靈魂，徜徉文學(xué)世界，引航學(xué)生心路里程。 集體教研的我們 我們的團隊 石康普高部語文教研組共有8位教師，8位教師各具風(fēng)采，既有國家骨干教師的引領(lǐng)帶頭，循循善誘，又有青年教師的朝氣蓬勃，活力創(chuàng)新，虛心求教。我們秉承“為思維而教，為未來而育”的理念穩(wěn)步前行，凝心聚力，“乘眾人之智，則無不任也”，愿和美麗校園共赴輝煌！ 一、語文組的定海神針 張俊偉，大學(xué)本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士。中共黨員，中學(xué)高級教師，國家級骨干教師，河北省特級教師，河北省語文學(xué)科名師，河北省骨干教師，河北省民俗散文學(xué)會會員，石家莊市作協(xié)會員。國家級作文考試雜志編委、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 　　張俊偉老師一直在中學(xué)語文教學(xué)一線工作，擔(dān)任教研組長、語文課和班主任工作。教學(xué)成績突出，課題和論文獲國家級獎勵，有論文在國家級、省級刊物發(fā)表，獲省級優(yōu)秀課一等獎，輔導(dǎo)學(xué)生作文獲國家級一等獎。主編、參編了初高中教學(xué)輔導(dǎo)書、優(yōu)秀作文集十一本。在省級刊物發(fā)表散文、詩歌多篇，多篇散文、詩歌、小說、報告文學(xué)、文化論文獲國家級獎勵。我的理念：關(guān)心每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都感覺到成功的喜悅。 二、教研組組長周瑩瑩老師 　　周瑩瑩，現(xiàn)任高中語文教研組組長。畢業(yè)于河北師范大學(xué)，從教近二十年，長期奮戰(zhàn)在高考一線，曾獲得校優(yōu)秀教師等稱號，所教學(xué)生多人升入名校，發(fā)表論文多篇。教育格言:教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。 三、冰雪聰明嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)—— 白聰聰老師 白聰聰，女，石家莊康福外國語學(xué)校普高語文教師。畢業(yè)于保定學(xué)院中文系。從事高中教學(xué)四年，帶領(lǐng)兩屆高考畢業(yè)生順利畢業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子，在平凡的崗位上盡自己的一份力。教育格言:一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師。 四、雷厲風(fēng)行鏗鏘玫瑰——王雪霞老師 王雪霞老師 河北師范大學(xué)碩士，15年教齡，多年畢業(yè)班經(jīng)驗。全國微課大賽一等獎，課題組主持人并獲全國一等獎。在《求知導(dǎo)刊》，《語文報》等報刊上發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)文章。 諳熟各種版本教材，能夠準(zhǔn)確把握考試方向和重難點，擅長作文和各類閱讀教學(xué)。 上課親和力強，循循善誘師生關(guān)系亦師亦友型。課堂靈動細(xì)膩屬于創(chuàng)新型教師。 獲得優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，語文教學(xué)能手等多項榮譽。 教育格言:給予的總是想要的，不揠苗助長，不急功近利，讓生命有為，從容的面對，與學(xué)生形成知識，情感，生命的多維互動,最終靜待花開！～～～教學(xué)感悟 五、亦師亦母日夜陪伴——郭秀麗老師 郭秀麗老師：畢業(yè)于河北師范大學(xué)，從教二十多年，曾獲優(yōu)秀班主任獎、縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎、優(yōu)秀作文輔導(dǎo)獎。教育格言:從教多年，始終相信教師的愛心是無形的教育，用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情就會譜寫美麗的人生樂章。 六、腹有詩書胸藏文墨——王守勤老師 王守勤老師 畢業(yè)于河北師范大學(xué)教育專業(yè)，北京師范大學(xué)碩士研究生。從教十余年，課堂教學(xué)輕松活潑，深受學(xué)生們喜愛，王老師說:每一次走進(jìn)課堂時都覺得自己又獲得了一次人生中最珍貴的發(fā)揮價值的機會，那種使命感，對教育工作的熱愛和對每一個孩子的欣賞，都讓自己覺得生命是如此有力量、有意義！能做一個引領(lǐng)者、陪伴者，或者是一個青春同路人，是人生之大幸。在滋養(yǎng)學(xué)生的時候更是滋養(yǎng)了自己，一寸日光一尺芳華里不僅僅是孩子們在成長，回首每一天因為知識的更新、積累，真正獲益的人又何嘗不是我自己呢?正因為此，教學(xué)相長更讓我懂得要感恩老師這份職業(yè)，感恩我遇見的每一個學(xué)生，感恩每一天都心甘情愿默守這方凈土的自己。謀生很辛苦，熱愛就就不一樣了，愿我們每日工作不僅為了謀生還有熱愛。未來的平凡與偉大，始于足下，身為老師，無論在哪個年紀(jì)，因為職責(zé)所在，我們的肩膀必須有力，我們的目光必須向前，我們的真心必須熱忱。我身為老師，每一天都快樂!也祝每一位老師，每一天都快樂地與花季同行，與夢想相伴…… 七、鐘靈毓秀人淡如菊——李東旭老師 　　從教康福4年，擔(dān)任班主任工作三年，課堂生動活潑，呈現(xiàn)方式多樣，深受學(xué)生喜愛。教好每一節(jié)課，讓學(xué)生充分領(lǐng)略語言文字的魅力。每一個學(xué)生都是一朵含苞未放的花朵，你的澆灌方式，影響著孩子綻放的姿態(tài)。 八、寓教于樂師如春風(fēng)——劉榮榮老師 大學(xué)本科，曾就職于多家上市教育機構(gòu)，多年初高中語文授課經(jīng)驗，所帶學(xué)生均分提升20+。以幽默式教學(xué)為主要授課風(fēng)格，將教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程。堅信教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。 教師是事業(yè)是一項良心工程，任重而道遠(yuǎn)，只有團結(jié)合作才能凝聚力量，克服困難，勤教善研,一絲不茍,深思熟慮,百折不撓。鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。 　　扶搖借力，桃李成陰。教研組老師們的成長離不開學(xué)校搭建的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)與成長平臺。與時俱進(jìn)的教學(xué)理念的目標(biāo)引領(lǐng)，專家精準(zhǔn)把脈指明方向，學(xué)校各科團隊教研共長，在這艘巨輪上我們齊頭并進(jìn)?。?lt;/p> 若不登高看，怎知海天藍(lán)。 愿語文組同仁:育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰。心里有愛,眼里有光,愛崗敬業(yè),永遠(yuǎn)向上。