<p class="ql-block ql-indent-1">在夏季，詩歌越過校園里深紅色熾烈的跑道，穿過校道林蔭樹濃密的發(fā)梢，跳過朝露未晞的蔓蔓青草上，最終棲在了陵水黎族自治縣嶺門小學(xué)生氣勃勃的校園內(nèi)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為弘揚(yáng)詩歌文化，培養(yǎng)中國詩歌力量，提升小學(xué)生詩歌創(chuàng)作水平和想象力，把詩歌的種子播撒進(jìn)校園，2023年5月25日，陵水籍詩人小島老師走進(jìn)嶺門小學(xué)，開展了“兒童詩歌創(chuàng)作公益課進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)由梁將校長主持，四年級學(xué)生參加。</p> 詩人簡介 精彩致辭 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)在嶺門小學(xué)梁將校長熱情洋溢，文采飛揚(yáng)的致辭中拉開帷幕。</p> 開始授課 <p class="ql-block ql-indent-1">小島老師為同學(xué)們上了一堂名為《奇妙的一張紙》的詩歌課。同學(xué)們仰著認(rèn)真的小腦袋傾聽，眼里充滿對詩歌的好奇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小島老師結(jié)合生活實(shí)際提問:“你最近一個(gè)月發(fā)生過什么有趣的事？”引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對詩歌的興趣。同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 接著小島老師以月亮、太陽的圖片，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象，鼓勵(lì)孩子們仔細(xì)觀察，并在生活的基礎(chǔ)上大膽想象；接著讓學(xué)生大膽想象寫:“我呢？”；最后詩寫橘子:引導(dǎo)同學(xué)們用眼睛、用嘴巴、用心觀察橘子，并用幾句詩把它寫下來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后小島老師通過創(chuàng)意折紙的方式，讓同學(xué)們在紙上寫下詩句。同學(xué)們興趣高昂，在紙上寫下了一首首充滿童趣的奇思妙想的詩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小島老師表揚(yáng)了同學(xué)們自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，動(dòng)手創(chuàng)作編寫的小小詩集。</p> 傾情贈(zèng)書 <p class="ql-block ql-indent-1">小島老師真誠寄語同學(xué)們并贈(zèng)給學(xué)生們《繁星·春水》《太陽是個(gè)男孩子》《月亮是個(gè)女孩》《英美兒童詩選》等等詩籍，希望同學(xué)們能用詩歌點(diǎn)亮海南文化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">美麗的文字，開啟孩子們的想象與思考，美麗的篇章，遙寄著詩人如花的情懷；讓我們走進(jìn)詩歌，讓思想的力量永遠(yuǎn)馨香，讓夢想的種子悄然生長。</p> 總結(jié)寄語 <p class="ql-block ql-indent-1">詩歌是語言與文化的瑰寶，是人類智慧的結(jié)晶。本次公益活動(dòng)同學(xué)們與詩人面對面的交流，打開了同學(xué)們對詩歌的理解大門，種下了夢想的種子。在詩歌文化的引導(dǎo)下，愛上閱讀，愛上寫作，讓書香溢滿整個(gè)童年。</p>