<p class="ql-block"> “如切如磋，如琢如磨”。為打造高效課堂、促進(jìn)學(xué)科多元發(fā)展、實(shí)現(xiàn)以教材教法為中心的文本教研向以師生共同發(fā)展為中心的人本教研轉(zhuǎn)型、營造百花齊放的個性化同課異構(gòu)課堂，5月31日上午，泰安一中青年路校區(qū)高一高二全體英語教師齊聚一堂，分別聆聽了高一年級秦皓舒老師和邵瑞老師的公開課。本次活動，學(xué)校高度重視，張萬泉校長，教科所安偉典主任、王利主任、王學(xué)溫主任均蒞臨指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 秦皓舒老師以Mr Bean的視頻片段導(dǎo)入，結(jié)合貼近生活的師生肢體動作，自然而然地過渡到Body Language這一話題。文本閱讀分略讀、精讀兩部分，由話題推測、主旨大意、文章結(jié)構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生層層探究。小組討論環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，實(shí)現(xiàn)文本知識的復(fù)現(xiàn)。最后升華到文化自信，厚植愛國情懷并回扣高考。整堂課如行云流水，結(jié)構(gòu)明晰、活潑高效、圖文并茂，彰顯了秦老師扎實(shí)的基本功和良好的親和力。</p> <p class="ql-block"> 同一話題，邵瑞老師呈現(xiàn)了與眾不同、沉穩(wěn)大氣的課堂風(fēng)格。以圖片與視頻雙重導(dǎo)入，輔以親切自然的肢體動作，令聽課師生如沐春風(fēng)。在問題式及圖表式分析完文本后，邵老師獨(dú)辟蹊徑，側(cè)重寫作技能的培養(yǎng)，以續(xù)寫的方式引導(dǎo)學(xué)生歸納文本并現(xiàn)場展示、逐句剖析。最后與社會主義核心價值觀完美契合，渾然一體。</p> <p class="ql-block"> 課后，張校長高度贊揚(yáng)兩位老師的課堂：精雕細(xì)琢、選用圖片代入感強(qiáng)、注重傳統(tǒng)文化的滲透，并以《后浪》激勵年輕人銳意進(jìn)取。此外，張校長也提出了中肯的建議：PPT文字略小、學(xué)生參與度有待提升。隨后，趙興菊老師對同課異構(gòu)課堂進(jìn)行了解讀。楊發(fā)平老師、冉寧老師、侯宏偉老師及安主任也各抒己見、對各有千秋的兩節(jié)示范課褒揚(yáng)有加，“眼里有光，自帶光芒?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 千里之行，始于足下。踔厲奮發(fā)的泰安一中青年路校區(qū)英語團(tuán)隊(duì)必將以此次活動為契機(jī)，以個性化、專業(yè)化的精品課堂為己任，孜孜以求，再創(chuàng)輝煌。</p>