<p class="ql-block">幼小銜接處成長，雙向奔赴花開</p> <p class="ql-block">從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是孩子們成長過程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的文件精神，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，2023年5月31日，湛江市霞山區(qū)雙學(xué)優(yōu)幼兒園教師學(xué)習(xí)和梳理了幼小銜接相關(guān)文件。</p> <p class="ql-block">首先要給孩子一種期待感，讓孩子覺得我馬上就要變成一個(gè)小學(xué)生了，這是一件很光榮的事情，因?yàn)殚L大本身就是一件超級(jí)驕傲的事情。</p> <p class="ql-block"> 能獨(dú)立自主的能力，獨(dú)立完成作業(yè)，時(shí)間管理的能力，精神專注能力，鍛煉身體，有固定的體能訓(xùn)練，負(fù)責(zé)任的意識(shí)，社會(huì)公德意識(shí)，辨別是非的能力等等</p> <p class="ql-block">《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中提出以促進(jìn)幼兒身心全面準(zhǔn)備為目標(biāo)，圍繞幼兒入學(xué)所需要的關(guān)鍵素質(zhì)，提出身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四方面準(zhǔn)備內(nèi)容，各自的發(fā)展目標(biāo)、具體表現(xiàn)和教育建議具體內(nèi)容進(jìn)行了深入詳細(xì)地剖析與解讀，引領(lǐng)教師把握文件內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">教師們認(rèn)真傾聽，積極思考，熱烈討論.</p> <p class="ql-block">通過本次學(xué)習(xí)，不僅讓教師進(jìn)一步明確了幼小銜接的內(nèi)容及實(shí)施措施，深刻理解了幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵點(diǎn)與重點(diǎn)在于“循序漸進(jìn)、有機(jī)融合、科學(xué)保教”，為幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡起到了積極的促進(jìn)作用。</p>