繪畫心理分析助力健康向未來—老河口市第二屆心理健康教育教師培訓(xùn)（第三次集中培訓(xùn)）

堂堂復(fù)堂堂

5月30日-31日，老河口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)再次舉辦了第二屆心理健康教育教師培訓(xùn)，為中小學(xué)教師們帶來了一場別開生面的繪畫心理分析學(xué)習(xí)盛宴！這次培訓(xùn)特邀請了兩位高級繪畫心理分析師，為大家?guī)砹艘还?jié)節(jié)充滿趣味的課堂。 首先登場的是范艷老師，她可是國家注冊心理咨詢師和高級繪畫心理分析師哦！她通過繪畫分析實(shí)操課，讓教師們領(lǐng)略了色彩、線條、空間解析的規(guī)律和要點(diǎn)，為大家?guī)砹烁钊氲睦L畫解析知識。下午，大家還參加了一個叫做“雞同鴨講”的互動繪畫游戲，讓教師們更深入地理解了繪畫教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。真是學(xué)習(xí)中玩得不亦樂乎！ 看老師們都笑的多么開心！ 接下來是王龍?jiān)评蠋煹菆?，她可是心橋心理咨詢師和繪畫心理分析治療師。她為大家講解了繪畫問診技術(shù)的要點(diǎn)，并讓大家進(jìn)行了實(shí)踐練習(xí)。這項(xiàng)技術(shù)可是一種非常有趣的心理輔導(dǎo)工具，通過畫畫來了解個體的個性、情緒情感以及家庭環(huán)境等特征。還通過解析繪畫者畫的房子、樹木和人物的實(shí)例，讓教師們更深入地掌握了繪畫解析的規(guī)律和要點(diǎn)，為他們在教學(xué)中更加豐富和深入地開展活動提供了幫助。 這次培訓(xùn)不僅是一次知識的傳授，更是一次充滿活力和激情的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教師們在輕松愉快的氛圍中，通過繪畫心理分析技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，獲得了獨(dú)特的見解和技能。繪畫不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種與內(nèi)心對話的方式。通過繪畫，學(xué)生們可以表達(dá)自己的情感、展示內(nèi)心世界，進(jìn)而更好地理解和處理自己的情緒和困惑。繪畫心理分析助力著學(xué)生們健康向未來發(fā)展，讓他們更加自信和積極地面對生活的挑戰(zhàn)。