<p class="ql-block"> 小班幼兒感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多樣的，對不同的圖形感興趣。在孩子們的日常生活中存在很多關(guān)于圖形的物體，這些有趣的圖形物品引發(fā)了孩子們的樂趣，在游戲時，不僅能夠幼兒對于圖形的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，更能夠使幼兒有意識的觀察能力，提升生活經(jīng)驗(yàn)。于是，我們小一班的孩子們一起開始尋找“圖形”的線索。</p> 主題思路 <p class="ql-block"> 隨手畫一個圓，孩子們便會想象:“這是太陽，是氣球，是蘋....再添畫一個圓，孩子們又會說:“像眼鏡，像雪....在日常生活中，孩子們每天能看到圓的球、方的書、三角形的屋頂...</p><p class="ql-block">家里有圖形，幼兒園里有圖形，馬路上有圖形，連小朋友的身上也有圖形!圖形在幼兒的生活中隨處可見，大自然、大社會中蘊(yùn)含的豐富教育資源是幼兒觀察、比較、認(rèn)知、創(chuàng)造最理想的素材。</p><p class="ql-block"> 本主題從引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身邊的圖形開始，在找一找、說一說、拼一拼的過程中，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入奇妙的圖形世界。我們一起發(fā)現(xiàn)生活中熟悉的物體中隱藏著的不同圖形，體驗(yàn)圖形在生活中的運(yùn)用，并嘗試圖形組合的千變?nèi)f化，盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。</p> 主題目標(biāo) <p class="ql-block"> 1.能關(guān)注生活中與圖形相關(guān)的物品，知道物品的形狀是多種多樣的。</p><p class="ql-block"> 2.能辨認(rèn)生活中常見的幾何圖形;嘗試描述常見圖形的基本特征(如形狀、顏色、大小等)，并進(jìn)行匹配和分類。</p><p class="ql-block"> 3.初步發(fā)現(xiàn)圖形組合之間的簡單關(guān)系，感受圖形組合的多變，能大膽嘗試?yán)脠D形組合進(jìn)行創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 4.能用完整的句子分享自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴交流生活中的圖形物品。</p><p class="ql-block"> 5.會聽音樂，理解音樂表達(dá)的不同情境，能遵守簡單的規(guī)則進(jìn)行音樂游戲。</p><p class="ql-block"> 6.能較協(xié)調(diào)地做側(cè)身滾的動作。</p> 主題發(fā)展網(wǎng)絡(luò)圖 活動開展 <p class="ql-block">活動名稱《圖形食品品嘗會》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.知道食品有各種形狀，感受生活中蘊(yùn)藏著豐富的圖形。</p><p class="ql-block"> 2.能大方地介紹自己帶來的食品的名稱和形狀，并按形狀標(biāo)記給食品分類。</p><p class="ql-block"> 3.愿意與同伴分享，體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂。</p> <p class="ql-block">活動名稱《圓圓圓》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.理解兒歌內(nèi)容，能較準(zhǔn)確地說出自己見過的圓形物品。</p><p class="ql-block"> 2.能根據(jù)兒歌的句式嘗試仿編兒歌。</p><p class="ql-block"> 3.進(jìn)一步感知圓形物品在生活中的廣泛應(yīng)用。</p> <p class="ql-block">活動名稱《美麗的泡泡》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.探索用瓶蓋印畫來表現(xiàn)泡泡的方法。</p><p class="ql-block"> 2.能在畫面中大膽表現(xiàn)圓形的色彩與大小的變化，知道印畫時手要用力按。</p><p class="ql-block"> 3.喜歡玩印畫游戲，體驗(yàn)瓶蓋印畫的樂趣。</p> <p class="ql-block">活動名稱《快樂的小魚??》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.欣賞幾種熱帶魚，感受熱帶魚外形的豐富多樣。</p><p class="ql-block"> 2.嘗試運(yùn)用三角形、圓形、半圓形、方形等圖形組合拼貼，創(chuàng)作小魚圖案</p><p class="ql-block"> 3.能積極參與美術(shù)活動，體驗(yàn)自己動手制作帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 本次“圖形碰碰樂”探索之旅，來源于幼兒的生活，孩子們在親身感受、實(shí)際操作中探索了圖形的秘密，感受到了圖形給我們生活帶來的樂趣。老師作為觀察者、支持者、引導(dǎo)者，以課程游戲化為理念做支撐，從幼兒的視角出發(fā)，讓孩子成為發(fā)現(xiàn)者、探究者、研究者，充分體現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)的自主性，激發(fā)了他們對周圍世界探究的欲望。關(guān)于圖形世界還有很多值得我們一起去發(fā)現(xiàn)，探索還在繼續(xù)...</p> <p class="ql-block">一、飲食篇 </p><p class="ql-block">1.夏季注意補(bǔ)充水分 </p><p class="ql-block"> 夏天水分流失比較快，隨著汗水會有鈉、鉀以及其它一些礦物質(zhì)排出，所以夏季幼兒應(yīng)該多補(bǔ)充湯水，在補(bǔ)充水的時候，建議讓幼兒多吃些水果，或者是以湯類來補(bǔ)充，并且少量多餐。要注意補(bǔ)充水時，白開水也不能喝多了，過量的水有可能會引起水中毒。</p><p class="ql-block"> 2. 夏季育兒需要補(bǔ)充蛋白質(zhì) </p><p class="ql-block"> 幼兒身體發(fā)育快，蛋白質(zhì)又是必不可少的，在高溫環(huán)境中蛋白質(zhì)的損失變大，分解變快，所以夏天容易出現(xiàn)蛋白質(zhì)攝入不足的情況。媽媽們應(yīng)該注意：補(bǔ)充蛋白質(zhì)用牛奶、雞蛋、豆制品、肉，建議每天保證適量的牛奶雞蛋攝入量。</p><p class="ql-block">3. 多吃水果雜糧以補(bǔ)充維生素</p><p class="ql-block"> 粗糧、雜糧中維生素含量比較多，汗液中損失較多的是維生素C和B1、B2,多食水果針對性補(bǔ)充維生素C，粗糧中的維生素B1比較多，牛奶以及綠葉蔬菜中含大量的維生素B2。</p><p class="ql-block">4. 幼兒夏季食欲不振，可少食多餐，多變些花樣。 要做到品種多、葷素搭配合理，食物味道經(jīng)常變換。</p><p class="ql-block">5. 小心食物變質(zhì) </p><p class="ql-block"> 夏天食物容易腐爛，病菌就會趁虛而入，所以吃剩的食物要立即放進(jìn)冰箱;盡可能控制做菜的量，給孩子每頓都吃新鮮菜，冰箱中食物吃第二頓時要注意煮透，因?yàn)楸渲幸矔a(chǎn)生有害菌，只有徹底加溫后才可以起到殺菌作用，否則就會引起食物中毒，造成孩子腸胃功能的障礙。為了殺死冷藏食物中的細(xì)菌，在次日食用之前，應(yīng)將食品加熱到75℃以上(肉湯必須煮沸3分鐘)。</p><p class="ql-block">6. 小心冷飲 </p><p class="ql-block"> 幼兒貪食冷飲就會對嬌嫩的胃腸有不好的影響，會使口腔、胃黏膜的血管劇烈收縮，影響局部的血液供給和胃液的分泌，引起腹痛、腹瀉和食欲不振等癥狀。因此，父母應(yīng)注意讓幼兒吃冷飲要適量，特別是不要在飯前吃冷飲，以免引起小兒消化紊亂和營養(yǎng)失調(diào)。幼兒吃冷飲時，不要大口大口地嚼著吃，以免對牙齒直接刺激，引起牙痛和影響牙的發(fā)育。</p>