吟誦經(jīng)典篇章弘揚炎黃文明——阿克蘇市第九中學(xué)“只此巧夕”國潮文化節(jié)主題集市

阿克蘇市第九中學(xué)

緣起 巧夕，即七夕節(jié)，又稱七巧節(jié)、七姐節(jié)、女兒節(jié)、乞巧節(jié)、七娘會、七夕祭、牛公牛婆日等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。七夕節(jié)由星宿崇拜衍化而來，為傳統(tǒng)意義上的七姐誕，因拜祭“七姐”活動在七月七晩上舉行，故名“七夕”。 九中的理念是：借以“巧夕——七夕節(jié)”寄寓的美好夙愿：重溫傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚炎黃文明；誦讀經(jīng)典華章，爭做書香少年。 炎炎夏日，綠蔭漸濃，當(dāng)校園里一片片綠葉拔節(jié)般舒展的時候，我們一起在這里舉行“吟誦經(jīng)典篇章弘揚炎黃文明——九中教育集團“只此巧夕”國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。 尋夢 　　活動伊始，由黨支部書記劉琛同志講話。他說：讓我們傳承百家爭鳴、唐詩宋詞、漢賦元曲、明清小說等豐富多樣的中華傳統(tǒng)文化，把社會主義核心價值觀貫徹到我們的課堂中、滋潤到我們的心靈中、落實到我們的行動中。讓國學(xué)經(jīng)典的種子在阿克蘇市第九中學(xué)扎根發(fā)芽、開出繁花、枝葉茂盛。也預(yù)祝本次“只此巧夕”國學(xué)經(jīng)典誦讀活動取得圓滿成功！ 　　接下來，李永霞副校長宣布“吟誦經(jīng)典篇章弘揚炎黃文明——阿克蘇市第九中學(xué)“只此巧夕”國學(xué)經(jīng)典誦讀活動開始。 穿越古今 《模特SHOW》歡快的腳步盡顯孩子的天真，陽光的氣質(zhì)造就他們的魅力。下面請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的媲美國際T臺的時裝表演。請大家歡迎…… 古詩里的春溫暖幸福，古詩里的夏激昂美麗，古詩里秋大氣壯美，古詩里的冬堅強可愛。下面有請二年級組為我們表演《四季詩韻》，帶我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。 和春一起微笑，和夏一起消閑，和秋一起相思，和冬一起等待。走進四季，猶如走進一個個色彩斑斕的童話世界！花中君子，梅蘭竹菊，占盡春夏秋冬，賞盡風(fēng)光四季。梅高潔傲岸，蘭幽雅空靈，竹虛心有節(jié)，菊冷艷清貞。請欣賞梅蘭竹菊的節(jié)氣。 可以說，在我國古代詩歌中，沒有一首詞，那樣有這么深遠的社會影響，也從來沒有像一首詞那樣具有激奮人心，鼓舞人們殺敵上戰(zhàn)場的力量。為國立功滿腔忠義奮發(fā)的豪氣，以憤怒填膺的肖像憑欄眺望，指顧山河，胸懷全局，是真正的英雄本色。下面，就讓我們來欣賞這首千古名篇《滿江紅》。 詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。誦讀經(jīng)典古詩，我們尋找萬里河山的廣闊。下面請欣賞由五年級組帶來的“傳承經(jīng)典·筑夢未來”。 一片落葉，一滴秋雨，陣陣寒蟬，悠悠斜陽，一陣聲響，驚醒無盡的思念與悲傷，一曲旋律驅(qū)不散孤獨失落的氛圍。下面請欣賞六年級帶來的《雨霖鈴》《聲聲慢》。 身居陋室，心憂天下，自古就是仁人志士推崇的高風(fēng)亮節(jié)；生活清貧，精神富有，擁有高尚情操與寬廣胸懷的人，何陋之有？下面讓我們一起聆聽七年級帶來的詩文朗誦?陋室銘?，感受劉禹錫的高尚志趣。 蘇軾的《水調(diào)歌頭》一詞將秋月作為全詞中心意象，借人世間的悲歡離合，展開了對宇宙人生的哲理性追尋。字里行間，既有對親朋的思念祝愿，又傳遞出一種超脫世俗的豁達與樂觀。下面就讓我們一起來欣賞八年級組為我們演繹的《明月幾時有》。 有那么一首思念的歌曲，它的歌詞符合文學(xué)中“以小見大”的寫作手法。作者想家了，回憶起了童年，想起了家鄉(xiāng)的人、事、物、景，但是作者沒有從大處落筆，而是由家鄉(xiāng)的紅棗樹切入，獨辟蹊徑，由紅棗樹想起曾住過的老屋，想起許多童年的往事，想起當(dāng)初離開家的情景，想起歲月的蹉跎流逝，想到如今家鄉(xiāng)的一切是否依然如故……下面請欣賞九中合唱團帶來的歌曲《紅棗樹》。 經(jīng)過理解的角逐，下面就到了我們激動人心的頒獎環(huán)節(jié)…… 何宗釗副校長宣讀獲獎名單 經(jīng)典詩文在我們聲聲誦讀中，被賦予了時代的活力與生命。站在新征程的起點上，迎著時代奮進的曙光，我們?nèi)w九中學(xué)子將乘浩蕩之風(fēng)，破滔滔巨浪，云帆重天，直濟滄海；在鐘靈毓秀的阿市沃土上，在波瀾壯闊的時代舞臺上，書寫九中教育的嶄新篇章。