<p class="ql-block"> 夏至未至，研無止境。為進一步深化片區(qū)數(shù)學教研改革，全面落實新課標理念，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，2023年5月31日上午，江華片區(qū)高年級數(shù)學教師齊聚美景小學，共同研討項目式學習的有效實施。</p> <p class="ql-block"> 活動開始，美景小學鄭群弟老師以《玻璃窗清洗小能手》為項目主題，以“如何有效清洗玻璃窗”為驅(qū)動性問題，從項目的目標、項目思考、項目理念和項目的設計與實施四個方面展開說播課。鄭老師的設計從數(shù)學的角度出發(fā)，以勞動教育為載體，引導學生通過解決“需要清洗的玻璃窗面積有多少？”“如何配制有效的玻璃窗清洗液？”“需要配制多少玻璃窗清洗液？”3個核心問題，推進驅(qū)動性問題的有效實施，強調(diào)學生直接體驗和親身參與，注重動手實踐、知行合一、學創(chuàng)融通，讓課標在實踐中落地，讓素養(yǎng)在應用中生成。</p> <p class="ql-block"> 以此為例，美景小學陳素蓮老師展開《項目化教學中驅(qū)動型問題的研究》主題的專題講座，陳老師具體分析了驅(qū)動性教學的價值、開展的關鍵和教師應具備的能力，立足新型素質(zhì)教育理念，旨在促進學生的全面發(fā)展。精彩的講解加深了教師們對驅(qū)動性問題開展的理解！</p> <p class="ql-block"> 隨后，各學校代表圍繞說播課和專題講座依次發(fā)言，各抒己見，區(qū)名教師劉君杰主任更是從“挑戰(zhàn)性”“真實情境”“產(chǎn)品”“合作”“管理”“回顧反思”6個項目化學習設計要素，給兩位老師的展示內(nèi)容作了高度評價，并指明方向。老師們在共研課堂之美，共商理論之光，共賞數(shù)學之美中，共悟教研之魅力！</p> <p class="ql-block"> 最后，江華片區(qū)教研員吳英斌主任對本次活動進行了總結(jié)，他充分肯定了片區(qū)五所學校在進行項目化學習探索中所取得的成績，并鼓勵大家乘教研之風，綻教師風采，促進項目化學習的不斷深入，不斷成長。</p> <p class="ql-block"> 砥志研思，務實前行。片區(qū)數(shù)學教師們定能以新課標為基準，以素養(yǎng)培養(yǎng)為支點，共研共進，不斷磨礪、精進、蛻變、成長！</p> <p class="ql-block">編輯：梅雨薇</p><p class="ql-block">撰稿：陳素蓮</p><p class="ql-block">一審：鄭群弟 張潔芳 楊啟建 劉君杰 盧德和</p><p class="ql-block">二審：吳英斌 李向群</p><p class="ql-block">三審：黃肖慧 陳小鋒</p>