<p class="ql-block"> 人間五月天，承載著歲月的滄桑，承載著如詩(shī)的心語(yǔ)。在這溫暖舒適的季節(jié)里，為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，譚坊學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在我校舉行。</p> <p class="ql-block"> 譚坊學(xué)區(qū)教管辦負(fù)責(zé)教學(xué)工作的吳主任對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排。</p> <p class="ql-block">本次教研的是尹嬌老師執(zhí)教的一節(jié)《比例基本性質(zhì)》</p> <p class="ql-block"> 尹老師在授課時(shí)，銜接恰當(dāng)，過(guò)渡自然，語(yǔ)言親切自然。整堂課學(xué)生都能做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 課后數(shù)學(xué)教研員黃老師對(duì)本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)尹老師好的地方給予了充分的肯定與贊許，對(duì)有待改進(jìn)的地方提出了相應(yīng)的建議，并對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了相關(guān)的小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，教研員黃老師就“新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式”進(jìn)行了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 最后由譚坊學(xué)區(qū)教管辦張?jiān)平瓡?shū)記對(duì)本次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié):本次的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，從多維度多思路方面切實(shí)推進(jìn)高效課堂，為老師們提供了提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新方法。每一位老師都獲益匪淺，相信在我們的不斷努力下，我們的教學(xué)水平會(huì)不斷提高，譚坊的教育會(huì)越辦越好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ??“教”有所獲 ?? “研”有所得， ??每次教研都是一次思維的碰 ，??每次碰撞都是一次成長(zhǎng)的收獲，用心教研 ?? 用愛(ài)傳授，教不停??研不止， 讓教研成為教學(xué)的姿態(tài)??， 一路向前 一路生花??。</p>