<p class="ql-block"> 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，最好的課堂在路上，最美的相遇是研學(xué)。5月29日，橋東里小學(xué)一至三年級(jí)的學(xué)生帶著憧憬和思考，走出校門，來(lái)到樂(lè)島海洋王國(guó)，開啟美好的研學(xué)之旅。</p> 開營(yíng)儀式 <p class="ql-block"> 開營(yíng)儀式上，秦皇島博大樂(lè)航的教育師們給學(xué)生講解了本次研學(xué)課程的主題，并傳遞了課程理念：團(tuán)結(jié)、勤儉、夢(mèng)想、拼搏。學(xué)生受到鼓舞，學(xué)習(xí)積極性高漲。</p><p class="ql-block"> 之后進(jìn)行了破冰團(tuán)建、授旗儀式，每個(gè)班級(jí)都在旗幟上寫下了鏗鏘有力的口號(hào)，他們手擎彩旗，昂揚(yáng)向上！</p> <p class="ql-block"> 本課程以探索和體驗(yàn)相結(jié)合的方式，以小中見大的思想方法，由模范人物引入，感悟榜樣人物的追夢(mèng)精神，在基地里發(fā)現(xiàn)、聆聽、思考、探究，重在引發(fā)思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。課程分為三大版塊，圍繞樹立夢(mèng)想展開研學(xué)活動(dòng)。</p> 樹立榜樣 致敬楷模 <p class="ql-block"> 榜樣是什么呢？是信念的能量，是大愛的胸懷，是忘我的精神，是進(jìn)取的銳氣。學(xué)生們學(xué)習(xí)了“七一勛章”獲得者的光輝事跡，他們都來(lái)自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻(xiàn)的平凡英雄。他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。</p> 夢(mèng)想啟航 <p class="ql-block"> 榜樣的力量是偉大的，榜樣們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗的精神更是激發(fā)了孩子們的雄心壯志，他們紛紛寫下自己的夢(mèng)想，并在同學(xué)們面前勇敢地宣讀出來(lái)，讓同學(xué)們?yōu)樽约阂娮C！</p><p class="ql-block"> 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，給同學(xué)傳授知識(shí)；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家；我要當(dāng)一名警察，保衛(wèi)大家的安全；我喜歡天文知識(shí)，要當(dāng)一名宇航員；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，能夠救死扶傷......”博大樂(lè)航的老師們?yōu)閷W(xué)生們上了一節(jié)生動(dòng)的研學(xué)課，通過(guò)體驗(yàn)式的教學(xué)模式培養(yǎng)了學(xué)生的能力和興趣，埋下了夢(mèng)想的種子。</p> <p class="ql-block"> 筷子提米：實(shí)驗(yàn)中用沙土代替米來(lái)完成：①塑料杯裝滿米并用手壓實(shí)。②用手捂住杯口，從手指縫間插入木筷，壓緊米粒。③用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 之后教育師和學(xué)生們分享結(jié)論：物體和物體之間有摩擦力，當(dāng)物體受到力的作用要運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力就會(huì)從相反的方向阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中，杯子內(nèi)米粒與筷子之間的擠壓，使杯子、筷子和米粒緊緊地?cái)D在一起，摩擦力增大，提起筷子時(shí)，杯子和米粒就一起被提了起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生們認(rèn)真聽講，積極實(shí)踐，樂(lè)于思考，學(xué)有所得！</p> 海洋生物探究 <p class="ql-block"> 這一板塊依托樂(lè)島內(nèi)的部分設(shè)施：摩天輪、逍遙水母、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬展開探索；在白鯨館、深海館開展尋覓，使同學(xué)們?cè)谟沃袑W(xué)，在學(xué)中樂(lè)。讓學(xué)生們感受海洋世界的神奇美妙，激發(fā)探索海洋奧秘的興趣，更加熱愛我們藍(lán)色的地球家園。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次研學(xué)，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真是學(xué)有所獲，不虛此行。研學(xué)旅行不只是一種形式，更應(yīng)該是我們成長(zhǎng)的一次給予，我們?cè)诼飞?，在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)！</p>