<p class="ql-block" style="text-align:center;">從幼兒園到小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是進(jìn)入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p> 傾聽幼兒 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">轉(zhuǎn)眼三年已接近尾聲，大班的孩子們即將告別生活三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。在參觀小學(xué)前，老師們充分發(fā)揮孩子們的主動性，通過談話討論，傾聽幼兒心聲，圍繞小學(xué)生活的各個方面提出自己想要了解的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block">????：小學(xué)里的廁所分不分男女生？是什么樣子的？</p><p class="ql-block">????：小學(xué)操場有哪些運(yùn)動器械？</p><p class="ql-block">????：到了小學(xué)，幾個人做一桌？</p><p class="ql-block">????：還有沒有上下午的加餐？</p><p class="ql-block ql-indent-1">瞧，孩子們的小問題還真多呢！</p> 繪制問題清單 <p class="ql-block ql-indent-1">在明確問題之后，小朋友們用繪畫的形式記錄下了自己的問題，這樣到了小學(xué)我們就能根據(jù)問題去尋找答案了。</p> 逐夢前行 <p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于小學(xué)的話題激發(fā)孩子們成了“問題大王”。為了給這些問題找到答案，我們于2023年5月17日上午開展了參觀小學(xué)的活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽著帶隊老師們和藹可親地介紹著每一處、每一景，孩子們眼中逐漸流露出對小學(xué)生活的向往。然后，老師組織孩子們參觀了一座嶄新明亮的籃球館和一幢幢充滿文化氣息的教學(xué)樓，孩子們驚嘆著不同的建筑設(shè)施的同時也不禁憧憬著自己上小學(xué)后的學(xué)習(xí)生活。</p> 感受小學(xué)課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">在從小學(xué)回來之后，孩子們對小學(xué)課堂也充滿了興趣，為了滿足孩子們的需要，我們請小學(xué)老師來給幼兒園小朋友開展了一節(jié)生動有趣的小學(xué)活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次的參觀小學(xué)之旅，孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p>