<p class="ql-block"><b>——西安市第八十九中學教育集團第三梯隊微型課大賽剪影</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；</p><p class="ql-block"> 石本無火，相擊而發(fā)靈光。</p> <p class="ql-block"> 亮微型課堂，展教師風采。教研之美，不致于筆，更踐于行。為進一步深化課堂改革，提高我校青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)新水平和專業(yè)能力，繼第四梯隊青年教師課堂教學大賽之后，我校繼續(xù)開展“與新相約?筑夢成長”第三梯隊教師微型課大賽。大賽第一階段于2023年5月24日開始，到5月31日結(jié)束，歷時兩周，共有來自語文、數(shù)學、英語、德語、物理、化學、生物學科的44名年齡在31歲到40歲的中青年教師參加，教育集團特邀省市級名師擔任本次大賽評委工作。</p> 認真籌備 精心部署 <p class="ql-block"> 本次活動集團領(lǐng)導高度重視，呂高愿總校長多次指導工作。教師發(fā)展中心于5月19日下午召開大賽專項籌備會。張曉華主任就大賽的具體方案、人員安排、賽教形式、評價標準等方面做了詳細的安排和說明。李樹全副校長鼓勵第三梯隊教師面對新課程改革和新的中高考改革，不斷學習，更新自己的教學理念及教學方式；同時要求參賽教師思想上高度重視，積極準備，認真解讀新課程標準，聚焦核心素養(yǎng)，展示自己最精彩、最有特色的教學風采。 </p> 厲兵秣馬 蓄勢待發(fā) <p class="ql-block"> 本次賽教采用微型課比賽的方式，主要包括教學設(shè)計、 15分鐘的微型課展示及5分鐘的反思答辯。比賽課題在前一周周五統(tǒng)一發(fā)放，每個選手共三個課題，上課前通過抽簽的方式確定課題，盡管是“場上無學生”，要求選手做到要求“心中有學生”。</p><p class="ql-block"> 明晰參賽要求后，教師們厲兵秣馬，精益求精。備賽期間，他們在教研組教師的幫助指導下，認真研讀教材，精心打磨教案，修改完善教學設(shè)計，課件制作。一次次構(gòu)思，一次次修改，都是進步的積淀，都是青春的風采。</p> 課堂展示 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 以“微”現(xiàn)真功，以“賽”展風采。課堂上參賽教師全情投入，在一個個小小的微型課中盡情書寫著對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> 詩中年華，紙上牽掛。語文組共有6名教師參加比賽，他們詩意優(yōu)美的語言讓課堂神采飛揚，豐富厚重的人文情懷讓課堂充滿溫度?；蛟O(shè)置懸念激興趣，或聚焦語言學表達，或指導朗讀學方法，或引導思考啟智慧，各具特色的教學風格，體現(xiàn)了教師們對教學的熱愛，對文本的鉆研。</p> <p class="ql-block"> “宇宙之大、粒子之微、地球之變、日用之繁，無處不用數(shù)學”，作為參賽人數(shù)最多的組別，數(shù)學組共有16名教師參賽。老師們課堂教學各具特色：有的設(shè)計新穎，有的注重落實新課標，有的教學方法多樣有效，有的重視學科思想的培養(yǎng)……風格不同，但同樣展現(xiàn)出鮮明的學科特點。</p> <p class="ql-block"> 外語組的13位教師視野開闊、活力四射?；蚵暻椴⒚?，激情滿懷；或親和有加，循循善誘；或沉穩(wěn)大方，張弛有度；各種視頻、游戲環(huán)節(jié)，展現(xiàn)出多元開放的鮮明特點。他們精神飽滿、教態(tài)大方、口語純正、專業(yè)知識功底扎實，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略世界的豐富與美好。</p> <p class="ql-block"> 9位理綜組的教師們結(jié)合學科特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，教學環(huán)節(jié)合理，過程完整。他們清晰的教學思路，靈活的教學方法，端莊大方的教態(tài)，得心應手的多媒體課件的使用，工整簡潔的板書，給評委和聽課老師留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 教育集團校級領(lǐng)導、學校中層以上管理人員及學科教師參加了聽課活動。</p> 廣邀名師 問診課堂 <p class="ql-block"> 為了保證比賽的公平公正，大賽特聘外校名師出題，定點發(fā)放課題。同時邀請不同區(qū)縣的學科名師擔任本次大賽的評委工作。大賽特邀張愛萍老師擔任語文學科的評委工作，邀請劉海成、孫廣見老師擔任數(shù)學學科的評委工作，邀請江明、王愛紅老師擔任英語學科評委工作，邀請樊紅艷、鄭曉華、馬小兵老師擔任理綜組的評委工作。評委嚴格按照評分標準，從教學設(shè)計、授課和答辯三個方面進行打分，全面立體考察教師的綜合實力。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課后，評委與參賽教師進行面對面交流?；蛘呖隙咙c、指出不足；或者考查學科素養(yǎng)，詢問新課改理念；或者切磋琢磨，就一個學科問題展開討論；或者暢談教育，問診課堂……直面的交流讓老師們在第一時間感受名家的教育理念和教育情懷，同時明確了今后的教學方向，真是受益匪淺、收獲頗豐。 </p> 與新相約 筑夢成長 <p class="ql-block"> “大道思行，取則行遠”，風雨過處，草也青青，木也欣欣。本次第三梯隊微型課大賽，錘煉了青年教師自身本領(lǐng)，搭建我校教師學習交流的平臺，營造了“以賽促教、以賽促改”教學氛圍，對提高我校教師專業(yè)成長起到了積極的促進作用。本年度，我校在省市區(qū)各級各類教學比賽中表現(xiàn)突出、成績卓越：2023年參加西安市教學能手比賽的七位教師全部過關(guān)，參加省級教學能手市級選拔的兩位教師也順利過關(guān)。這些成績的取得與我校平時重視教學比賽，沉心靜氣練內(nèi)功的做法密切相關(guān)。</p> <p class="ql-block"> “百舸爭流千帆競，乘風破浪正遠航”，相信在教育集團呂高愿總校長的引領(lǐng)下，八十九中的老師們必會奮楫前行，披荊斬棘，提高自身硬實力，在教師專業(yè)成長的道路上越走越遠，越走越精彩！</p> <h3 style="text-align: center"></h3>