<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做。”《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出：“要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力?！彼^生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務性勞動能力，是一個人應具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨立進餐、自己洗漱等。學齡前是自理能力形成的關鍵時期，應開展豐富多彩的生活活動，有計劃、有目的地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。因此，新坊中心幼兒園決定趁此六一節(jié)日在全園開展“巧手自理，快樂自立”的自理能力展示與比拼活動。</p> <p class="ql-block">1、小班：</p><p class="ql-block">第一關：穿鞋 要求：快速且能夠分清左右腳</p><p class="ql-block">（4名幼兒一組，在起點處先將鞋子脫下放到指定呼啦圈內，老師哨聲宣布開始，幼兒各自到呼啦圈內找到自己的鞋子，坐到椅子上穿好自己的鞋子）</p><p class="ql-block">第二關：疊毛巾 要求：快速且能整齊疊成小方塊，放到指定籃子內</p><p class="ql-block">（完成第一關穿鞋之后到達疊毛巾地點開始疊毛巾，疊好之后放在指定籃子內，完成后最先坐到終點椅子上的為勝利）</p> <p class="ql-block">2、中班</p><p class="ql-block">第一關：穿有扣子的衣服 要求：快速且準確地穿好衣服并一一對應扣好扣子</p><p class="ql-block">第二關：疊衣服 要求：快速且整齊，放到指定地方</p><p class="ql-block">（4名幼兒一組，在起點處準備，老師哨聲宣布展示開始先到第一關位置穿衣服，穿好后到達第二關疊衣服，疊好放到指定位置后，最先到達終點椅子上坐下的為勝利）</p> <p class="ql-block">3、大班</p><p class="ql-block">第一關：疊被子 要求：快速把被子整齊疊成小方塊</p><p class="ql-block">第二關：整理書包 要求：快速將物品分類，并在書包里分層放好</p><p class="ql-block">（4名幼兒一組，在起點處準備，老師哨聲宣布展示開始先到第一關位置疊被子，完成后到達第二關整理書包，整理完畢背上小書包，最先到達終點椅子上坐下的為勝利）</p> <p class="ql-block"> 頒獎儀式：為每組第一名的寶貝頒發(fā)“自理小能手”獎狀。</p> <p class="ql-block">小班組：</p> <p class="ql-block">中班組：</p> <p class="ql-block">大班組：</p> <p class="ql-block"> 小朋友們最期待的時刻，頒發(fā)六一禮物！??</p> <p class="ql-block"> 今天所有的小朋友都完成了自理能力的展示和闖關任務，你們都是獨立能干的好寶寶！從今天開始，小朋友們都要自己的事情自己做，不能再依賴爸爸媽媽和其他大人的幫助，也希望我們的家長可以管住自己的雙手，放手讓寶貝們去大膽嘗試，讓每一位寶貝都可以成為自理小能手！</p> <p class="ql-block"> 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內容，在不斷提倡素質教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進幼兒的獨立性、增強幼兒的自信心，還能為幼兒的全面發(fā)展奠定良好基礎。</p><p class="ql-block"> 生活是一種實踐，一種參與，也是一種體驗。在這樣的活動中，幼兒的經驗受到了真正的重視，自理能力也得到了提升，將教育回歸生活，把游戲還給孩子，讓孩子置身于快樂的生活和游戲之中。</p> <p class="ql-block"> 祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂！????健康快樂成長！????</p>