<p class="ql-block ql-indent-1">時間：2023年6月1日</p><p class="ql-block ql-indent-1">地點：郟縣冢頭鎮(zhèn)初級中學</p><p class="ql-block ql-indent-1">主題：2022—2023學年“教師素養(yǎng)提升”微課大賽</p><p class="ql-block ql-indent-1">參加人員：校級領導、各教研組組長、教齡三年以上，年齡45歲以下優(yōu)秀教師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">高山仰止，方知才疏，三人行必有我?guī)熝?。為了提高我校教師的課堂教學水平和教學質量，更好地發(fā)揮骨干教師在教育教學中的示范引領和輻射作用，為教師們提供學習交流借鑒的平臺，我校舉辦了此次微課大賽活動。</p> 教學展示篇 <p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教教師：李丹丹</p><p class="ql-block ql-indent-1">學科：數(shù)學</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教內容：《30度45度60度角的三角函數(shù)值》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師通過從大量的題目中總結出這一類題的特征和規(guī)律，并通過循序漸進的方式讓學生在課堂上通過自己的思考、三角板的動態(tài)觀察、動手實踐、師生討論等方式進行學習，在師生互動探究的過程中讓學生感知這一類題型的特點，并逐步掌握這一類題的解題方法和技巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教教師：楊一帆</p><p class="ql-block ql-indent-1">學科：語文</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教內容：《天凈沙·秋思》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊老師采用誦讀法、探究法、啟發(fā)式、對比閱讀等多種教學方法，注重學生的情感培養(yǎng)，講出了古詩詞的韻味。讓我們見識、學習到了語文教學的多樣特色，也體會到語言文字的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教教師：于高榮</p><p class="ql-block ql-indent-1">學科：數(shù)學</p><p class="ql-block ql-indent-1">執(zhí)教內容：《感受可能性》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于老師本節(jié)課充分體現(xiàn)了“學為中心的組織型”的課堂理念，以教師的精準指導為方向，以學生的自主探究、小組交流、個性展示、互問互答等手段為途徑，目的在于將學習數(shù)學的方法授予學生，使其主動探索知識，進而掌握初中階段概率問題的學習模式。</p> 評委打分篇 <p class="ql-block ql-indent-1">專業(yè)成長之路漫漫。雖然三位老師的微課展示已落幕，但探索從未止步，我們將以此為契機，凝心聚力，努力前行，將今日的所思、所獲延伸至常態(tài)課堂。冢頭鎮(zhèn)中全體教師定當不斷向外求知，向內生長，成為有生長力的教師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">統(tǒng)籌：薛國鋒</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：郭志遠</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文：鄭江山</p>