<p class="ql-block"> 撥開(kāi)云霧見(jiàn)明月，精研細(xì)析備中考。為了及時(shí)準(zhǔn)確把握中考改革方向，全面提升畢業(yè)年級(jí)教學(xué)水平和備考能力，5月29日，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開(kāi)了第三次模擬檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)。與會(huì)成員為九年級(jí)全體教師以及八年級(jí)畢業(yè)學(xué)科教師。校長(zhǎng)鄭軍、副校長(zhǎng)劉美福、焦振參加了會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議由副校長(zhǎng)劉美福主持。劉美福校長(zhǎng)就三?？荚嚧嬖诘膯?wèn)題、對(duì)臨界生的培養(yǎng)以及接下來(lái)的復(fù)習(xí)備考策略作表態(tài)發(fā)言。他提出，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要保住優(yōu)秀生的狀態(tài)，決不能出現(xiàn)下滑的情況。二是努力推進(jìn)臨界生的培養(yǎng)。他還為老師們提出了具體的復(fù)習(xí)策略，強(qiáng)化訓(xùn)練，摸排問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。他強(qiáng)調(diào)，老師們一定要抓住最后的時(shí)間，做好任務(wù)清單，按照清單倒排工期，不得過(guò)且過(guò)，不放棄最后的努力。</p> <p class="ql-block"> 鄭軍校長(zhǎng)做了會(huì)議總結(jié)。他指出，質(zhì)量分析的意義在于認(rèn)清差距，找準(zhǔn)原因，不甩包袱，勇?lián)?zé)任。他要求老師們分析試卷要精準(zhǔn)到每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生確定具體目標(biāo)。爭(zhēng)取讓更多的孩子升入高中，不讓孩子們留下遺憾。他代表學(xué)校表示，一定舉全校之力，為畢業(yè)年級(jí)服好務(wù)，做好后勤支持，為學(xué)生夢(mèng)想、為學(xué)校發(fā)展助一臂之力。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次會(huì)議，我們找出了短板，為今后的教育教學(xué)明確了方向，同時(shí)也統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，達(dá)成了共識(shí)。相信在距離中考的十幾天，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生定能以不折不扣、全力奔跑的拼搏精神，考場(chǎng)齊亮劍。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。</p>