“同課異構(gòu)”教學(xué)研討——錢(qián)少珍名教師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)廣寧縣江屯中學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">為加強(qiáng)校際交流，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)作用，促進(jìn)我縣初中歷史教育教學(xué)發(fā)展。錢(qián)少珍名教師工作室決定于2023年6月1日在廣寧縣江屯中學(xué)舉行“同課異構(gòu)”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)。</p> 潘燦慧老師授課 <p class="ql-block ql-indent-1">你知道改革開(kāi)放前的社會(huì)生活是怎樣子的嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你跟隨潘燦慧老師的步伐，一起穿越到改革開(kāi)放前的時(shí)光吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一節(jié)好的課堂并不完全屬于老師，學(xué)生才是課堂的主人。潘燦慧老師讓同學(xué)們課前調(diào)查本地生活的變化，讓學(xué)生親自感受到現(xiàn)代生活的美好。改革開(kāi)放讓中國(guó)進(jìn)入了生機(jī)盎然的春天。</p> 譚清華老師授課 <p class="ql-block ql-indent-1">社會(huì)生活的變遷，表現(xiàn)在方方面面。從譚清華老師的語(yǔ)言中，我們又感受到了不一樣的舊中國(guó)，舊時(shí)的生活歷歷在目。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從踢毽子到跳皮筋的大院生活，再到現(xiàn)在追求高質(zhì)量的海外旅游；從未能解決溫飽問(wèn)題到“吃飽”再到“吃好”；在譚清華老師的課上，我們仿佛做了一場(chǎng)在80年代與現(xiàn)代來(lái)回穿梭的夢(mèng)。</p> 聽(tīng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">聽(tīng)一節(jié)好課，如聽(tīng)一首好曲，于境高遠(yuǎn)處嘆意猶未盡。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一節(jié)好課，離不開(kāi)老師們的精心打磨。評(píng)課可以讓教師及時(shí)知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，轉(zhuǎn)劣為優(yōu)。</p> 授課老師自評(píng) 聽(tīng)課老師互評(píng) <p class="ql-block ql-indent-1">老師們?cè)谠u(píng)課時(shí)各抒已見(jiàn)。不僅提出了一些可行性的建議，同時(shí)也給予了授課老師更多的肯定和鼓勵(lì)。</p> 錢(qián)少珍老師評(píng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">錢(qián)少珍老師從師生精神面貌、學(xué)習(xí)氛圍、課堂流程、目標(biāo)落實(shí)等多方面對(duì)兩位老師的課程提出了自己的見(jiàn)解，希望教師們能夠活用教材，要“有創(chuàng)新”“有創(chuàng)意”，突出新課改的理念。</p> 陳珉副校長(zhǎng)評(píng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">陳珉副校長(zhǎng)肯定了兩位老師獨(dú)特的教學(xué)方式，希望他們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，助己騰飛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷史是記憶的沉淀。變的是生活，不變的是勤奮樸實(shí)的中國(guó)人民。改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放。在教育教學(xué)的路上也是一樣，堅(jiān)持對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影：江屯中學(xué)宣傳組</p><p class="ql-block">編輯：江屯中學(xué)宣傳組</p><p class="ql-block">文案：江屯中學(xué)宣傳組</p><p class="ql-block">審核：林雄飛</p> 老師江屯評(píng)課授課教師潘燦慧宣傳組生活改革開(kāi)放中學(xué)