展特色作業(yè)，秀別樣風采—書院小學五年級數學特色作業(yè)展示

滕州市荊河街道中心小學

在《新課標（2022年版）》頒布的新背景下，為貫徹落實“五項管理”中的作業(yè)管理，積極推進“雙減”有效落地，書院小學五年級數學組教師們深入研讀新課標，基于數學學科核心素養(yǎng)，積極思考數學作業(yè)新模式，注重作業(yè)“調結構、提質量”，探索高質量作業(yè)新體系。在一份份特色數學作業(yè)中，同學們各展所長，用眼睛去發(fā)現，用心靈去感受，用筆尖去書寫，將自己心目中精彩的數學世界一一展現。讓我們一起去看看吧~ 　　“數學說題”教學是一種有新意的教學方法，它能充分調動學生學習的積極性和主動性，使教師輕松突破學生學習過程中的難點。我們一直堅持“人人皆可為師”的理念，在五年級積極開展“數學小講師”說題活動，充分發(fā)揮 “說題”教學的教育功能，提高學生的解決問題能力和數學實踐能力，孩子們也在平時的學習中鍛煉了自己的數學語言表達能力，讓我們有請今天的小講師們。 　　每一份作業(yè)，不僅是學生智慧的體現，更是生命成長的印記。書院小學數學組的教師們，將繼續(xù)沿著新課標的方向，積極探索，巧妙創(chuàng)新，既體現學科特色，又注重學科融合，讓作業(yè)啟迪心智，浸潤心靈，讓學生在潛移默化中學會用數學的眼光觀察現實世界，用數學的思維思考現實世界，用數學的語言表達現實世界，真正體現數學學科的育人價值，促進學生成長成才！ 編輯：張圓圓攝影：五年級全體數學教師審核：教導處