<p class="ql-block"> 《牧場(chǎng)之國(guó)》是統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的一篇精讀課文，文章語(yǔ)言優(yōu)美，描繪的草原意境開闊，充滿詩(shī)情畫意，處處給人以美的享受。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)我們跟著趙老師一起來(lái)欣賞美麗的荷蘭吧！</p> <p class="ql-block"> 趙老師通過引導(dǎo)讓學(xué)生體會(huì)優(yōu)美的語(yǔ)言，并適時(shí)啟發(fā)學(xué)生靜下心來(lái)想象文本所描繪的畫面，構(gòu)建優(yōu)美的意境。學(xué)生經(jīng)過朗讀，感悟，踴躍舉手發(fā)言，爭(zhēng)相交流。整堂課，學(xué)生積極參與，氣氛活躍，各個(gè)層次的學(xué)生都有展示，有收獲。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)課對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說都是有一點(diǎn)的小難度，但是當(dāng)他們都匯集在一起就變的清明晰了。這節(jié)課李老師主要針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)所講的一節(jié)課，雖然內(nèi)容很多，但是李老師課堂激情高，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重 ，突破教學(xué)難點(diǎn)。課堂教學(xué)效果好，語(yǔ)言清晰，能注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，問題設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性。</p><p class="ql-block">縱觀整節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動(dòng)好，配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課活動(dòng)是建立在幫助和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)之上，群策群力；一是幫助大家找到需要改進(jìn)的地方，明確我校高效課堂要求，發(fā)揚(yáng)課改多年來(lái)各學(xué)科組取得的成績(jī)；二是調(diào)動(dòng)教師自我成長(zhǎng)的意識(shí)，以及主動(dòng)追求進(jìn)步的愿望，選擇適合自己的方式方法，促進(jìn)教師創(chuàng)造各具個(gè)性特色的好課。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)的魅力就在于它會(huì)讓人們更好地完善自己，提高自己。對(duì)教師而言，常態(tài)的課前磨課，課中上課及課后研評(píng)是教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革，教學(xué)效果的體現(xiàn)，都要通過課堂中師生的共同活動(dòng)來(lái)彰顯。為了更好地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，推動(dòng)教師鉆研教材，打造高效課堂，助推教研活動(dòng)發(fā)展，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)聽評(píng)課的優(yōu)秀傳統(tǒng)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。相信在全體老師努力下，我們的教學(xué)教研工作定會(huì)桃李芬芳、碩果累累。</p>