相信堅(jiān)持相信時(shí)間—小語(yǔ)中心組成長(zhǎng)記錄（5.1-5.31）

邦均鎮(zhèn)西后街中心小學(xué)

送走了五月的芬芳，迎來了滿滿的收獲。在我加入小學(xué)語(yǔ)文中心組的這三個(gè)月當(dāng)中，堅(jiān)持練習(xí)基本功已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，我非常珍惜發(fā)展中心教師們?yōu)槲覀兇罱ǖ钠脚_(tái)，也非常榮幸能與全區(qū)的優(yōu)秀教師們一起學(xué)習(xí)。我相信堅(jiān)持的力量，亦相信時(shí)間的力量。 粉筆字 　　粉筆字一直是我的短板，因?yàn)檫\(yùn)筆時(shí)不能很好的控制手腕、手掌，以及臂肘腕的連動(dòng)，導(dǎo)致字體看起來不流暢、自然。為了彌補(bǔ)此方面的不足，我在勤加練習(xí)之余，開始研究適合自己風(fēng)格的板書，觀察對(duì)比、分析提高。 朗讀 　　本月在朗讀方面，我收獲很大。本月我有幸參加了一次演講比賽，比賽中也見識(shí)到了部分小語(yǔ)中心組成員的風(fēng)采，對(duì)我觸動(dòng)很大。要使自己的朗讀優(yōu)美動(dòng)聽，必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗讀，要進(jìn)入角色，進(jìn)入情境。每一處停頓、重音、語(yǔ)速、句調(diào)都是要仔細(xì)琢磨的。 觀摩課 　　各具特色且精彩紛呈的名師課，不僅展現(xiàn)了名師們精巧的課堂設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及鮮明獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，而且為我將新課標(biāo)與課堂教學(xué)融合方向提供了新思路。我覺得教學(xué)工作像是一門科學(xué)，我們要善于發(fā)現(xiàn)、探索。名師們能科學(xué)的將各種教學(xué)方法運(yùn)用于教學(xué)的不同階段，完美銜接，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，是我要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐與突破的。 　　我會(huì)從各方面學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，正視自己，不斷磨礪。還是那句話，我相信堅(jiān)持的力量，亦相信時(shí)間的力量。 編輯：尹姍姍