<p class="ql-block"> 影子，是一種常見的自然現(xiàn)象，對于幼兒卻很神秘。因為，它有時候看得見，有時候看不見，有的時候長，有的時候短，有的時候大，有的時候小，有時即使你看見了，想要抓卻又抓不住，影子真是神秘而有趣，可以激發(fā)幼兒學習的欲望與好奇心，接下來我們一起從發(fā)現(xiàn)影子的蹤跡出發(fā)，探究影子的秘密吧！</p> <p class="ql-block">影子游戲——我做你畫</p> <p class="ql-block"> 影子真奇妙，我們一起變出了不一樣的影子。</p> <p class="ql-block"> 讓小朋友們學習運用手創(chuàng)造出各種影子造型，體驗玩手影的樂趣??。</p> <p class="ql-block">為什么會有影子呢？</p><p class="ql-block">讓我想一想。?</p> <p class="ql-block"> 因為有光照射在物體上，而物體又遮住了光，這樣它的背后照不到光就會變暗，也就產(chǎn)生了影子。</p> <p class="ql-block">畫了水中的倒影??</p> <p class="ql-block"> 增強幼兒對健康飲食、營養(yǎng)的認識及養(yǎng)成良好的生活習慣，班級開展了《食物的營養(yǎng)》健康課。</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子們的興趣和自信心，促進幼兒全面發(fā)展,班級舉行了“才藝表演初選”活動，小朋友們盡情地展示自我，他們用富有表現(xiàn)力的語言、歌聲、優(yōu)美的肢體動作將歌曲、舞蹈、故事等完美地呈現(xiàn)給大家。</p> <p class="ql-block">走進小學——體驗?zāi)嗨?、體育、英語、書法、形體課堂</p> <p class="ql-block"> 參觀和體驗小學后，孩子們用自己的所見所聞，用建構(gòu)的形式搭建出自己心目中的小學。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地開發(fā)幼兒智力，提高邏輯思維與想象能力，班級開展了“五子棋”活動。</p> <p class="ql-block"> 讓幼兒了解地震的基本知識及地震造成的危害；幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護的方法，掌握逃生技巧，班級開展《地震來了怎么辦》安全課。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們度過一個開心、難忘的六一，小朋友和大朋友們早早地來到了幼兒園，把我們的教室裝扮得漂漂亮亮。</p> <p class="ql-block">最美的風景，不是終點??，而是在路上……</p><p class="ql-block">小小的舞臺，棒棒????的你們</p><p class="ql-block">感謝相遇??不負努力??萬般美好</p><p class="ql-block">都不及你們表演時最美的樣子</p><p class="ql-block">接下來我們一起欣賞小朋友和大朋友的精彩才藝表演????????????</p> <p class="ql-block"> 下午班級還進行了，“幼兒自由才藝展”、“搶答環(huán)節(jié)”、“夾珠子”、“搶椅子”小游戲讓孩子們的笑聲此起彼伏。</p> <p class="ql-block"> 美味的零食、香甜的水果，就讓我們在今天實現(xiàn)零食自由吧～</p> <p class="ql-block">主題墻??</p> <p class="ql-block"> 通過這一主題的學習，我們從發(fā)現(xiàn)影子的蹤跡出發(fā)，引導幼兒關(guān)注影子這一現(xiàn)象，一起探討影子是如何產(chǎn)生，進行一系列有關(guān)影子特性的探索，幫助幼兒通過觀察、假設(shè)、實驗、推論等手段深入探究。在幼兒和影子玩游戲的過程中，帶領(lǐng)幼兒觀察、記錄影子的變化，培養(yǎng)他們仔細觀察與探索問題的能力，幼兒可以在活動中逐步養(yǎng)成熱愛探究的科學態(tài)度，不斷產(chǎn)生探索新事物的興趣，從而提高思考與解決問題的能力。</p>