<p class="ql-block"> 人勤春來早，備考正當(dāng)時。為扎實(shí)做好初中教育第三集團(tuán)2023年沖刺中考的工作，提高集團(tuán)九年級數(shù)學(xué)、物理中考復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和高效性，充分調(diào)動九年級教師的備考熱情和沖刺激情，第三集團(tuán)以微專題的形式在香花初中開展九年級數(shù)學(xué)、物理“跨校交流共提升”研討活動。</p><p class="ql-block"> 課例展示 示范引領(lǐng)</p><p class="ql-block"> 本次活動由縣高附中的劉斌和魏磊老師帶來兩堂精彩的執(zhí)教課例。上午第二節(jié)，劉斌老師在九四班開展微專題——銳角三角函數(shù)及其應(yīng)用，魏磊老師在九一班同步進(jìn)行微專題-動態(tài)電路的定性分析。兩節(jié)課例均能圍饒重難點(diǎn)、聚焦數(shù)學(xué)素養(yǎng)、依托課件、借助針對性課堂練習(xí)、以生為主體等去組織教學(xué)，精彩博眾，充分顯示執(zhí)教者技能與素養(yǎng)，予觀摩人極大的學(xué)習(xí)借鑒。</p><p class="ql-block"> 劉斌老師將精心打造的《微專題——銳角三角函數(shù)及其應(yīng)用》課展示給大家。劉老師不愧是執(zhí)教多年的老教師，整個課堂突出一個“實(shí)”字。一是教態(tài)自然大方，語言精煉，從容淡定，無不體現(xiàn)一位老教師功底的扎實(shí)！二是顧及班級里每一個孩子，極大限度地調(diào)動了學(xué)生的參與面，讓所有的學(xué)生都動了起來，注重了對每一個孩子知識的落實(shí)；三是教學(xué)內(nèi)容設(shè)計充分體現(xiàn)了銳角三角函數(shù)這個知識點(diǎn)在河南中考題中的命題方向與深度，真正體現(xiàn)了河南中考考什么就復(fù)習(xí)什么的精準(zhǔn)定位，使得教學(xué)內(nèi)容十分著實(shí)。四是注重了中考復(fù)習(xí)的實(shí)效性，讓學(xué)生有限的時間發(fā)揮了最大的復(fù)習(xí)價值！</p> <p class="ql-block"> 魏磊老師的知識教學(xué)中考風(fēng)向標(biāo)，由淺入深，由易入難，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)緊扣，學(xué)生易于接受且樂于思辨。魏老師教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，注重激勵學(xué)生，善于采用多種方式去表揚(yáng)鼓勵學(xué)生大膽去思考，學(xué)生積極性被充分調(diào)動，課堂活潑而有序。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)驗(yàn)交流 互鑒提升</p><p class="ql-block"> 課后，聽課老師與授課老師親切交流。每位老師都毫無保留地提出來自己對課堂的見解及整改措施，使所有在場人員受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 在王校長、寧校長的組織下，校領(lǐng)導(dǎo)及本校全體數(shù)學(xué)、物理教師分別對兩個學(xué)科進(jìn)行了針對性研討和交流。寧校長分別對這次活動進(jìn)行了總結(jié)，對兩節(jié)節(jié)課給予了充分的肯定，并對數(shù)學(xué)和物理教學(xué)提出了中肯的建議：首先，增強(qiáng)課堂理念，以學(xué)生為主體，注重學(xué)生對知識的表達(dá)；其次，要緊靠中考，由易到難，有梯度有層次的設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生更容易接受掌握；最后，要重視學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，學(xué)會審題干，審圖形，審選項，課堂給學(xué)生充分的時間反思、討論、總結(jié)，在交流中相互提高。</p> <p class="ql-block"> 本次活動一舉兩得！既為集團(tuán)教師做了中考復(fù)習(xí)的課堂示范，也為中考復(fù)習(xí)指明了方向，同時也為教師們搭建了學(xué)習(xí)成長的平臺，加強(qiáng)了教學(xué)交流，在不斷地思想碰撞中，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)共識，有利于更加精準(zhǔn)定位于中考復(fù)習(xí)！一次引領(lǐng)一次成長一次飛躍！</p><p class="ql-block"> “海納百川，有容乃大”，我們此次“數(shù)學(xué)、物理跨校交流共提升”送教下鄉(xiāng)活動，亦恰如學(xué)海納百川，百川匯學(xué)海，川流不息！</p>